Scorri Autori Unibg  SACCHI, Fabio

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Data di pubblicazione Titolo Autore/i Tipologia Documento allegato
1-gen-2017 More Than Just Pictures: Using Picture Books to Broaden Young Learners’ Disability Understanding Bianquin, Nicole; Sacchi, Fabio 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations
1-gen-2018 Smart working and employment of persons with intellectual disabilities: implications for educational proposals Bianquin, Nicole; Giraldo, Mabel; Sacchi, Fabio 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations
1-gen-2018 G. Bertagna (Ed.), Educazione e formazione. Sinonimie, analogie, differenze, Studium Edizioni, Bergamo 2018 Sacchi, Fabio 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.02 Recensioni in rivista - Reviews
1-gen-2018 Disabilità e curricolo: come promuovere atteggiamenti positivi Bianquin, Nicole; Sacchi, Fabio 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2018 Disabilità e curricolo: come promuovere atteggiamenti positivi nei confronti della disabilità a scuola. Una proposta per la scuola secondaria di primo grado Bianquin, Nicole; Sacchi, Fabio 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2018 Disability in the Syllabus: exploring teachers’ willingness, educational strategies and teaching mediators Bianquin, Nicole; Sacchi, Fabio 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations
1-gen-2018 Considerare strategicamente la tematica della disabilità in classe: un disegno di ricerca esplorativo-sequenziale Bianquin, Nicole; Sacchi, Fabio; Besio, Serenella 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2018 Albums illustrés et handicap: promouvoir dans les classes une connaissance approfondie Bianquin, Nicole; Sacchi, Fabio 1.7 Altre tipologie - Other research outputs::1.7.13 Altro - Other research outputs
1-gen-2018 Strumenti per valutare il costrutto di autodeterminazione e le sue componenti nella disabilità intellettiva adulta: una systematic review Sacchi, Fabio; Giraldo, Mabel 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2018 Enhancing communication and participation using AAC technologies for children with motor impairments: a systematic review Bianquin, Nicole; Sacchi, Fabio; Besio, Serenella 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2018 L’alternanza scuola lavoro per gli studenti con e senza disabilità. Una prima analisi interpretativa comparativa tra lingua e contenuto dei Piani Triennali dell’Offerta Formativa (PTOF) Bianquin, Nicole; Besio, Serenella; Giraldo, Mabel; Sacchi, Fabio 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2019 Managing the Transition to Post School. Analysis of Work Related Learning Proposals for Italian Students with and without Disabilities Bianquin, Nicole; Giraldo, Mabel; Sacchi, Fabio 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.02 Abstract in atti di convegno - Conference abstracts
1-gen-2019 Applicazioni mobili per le persone con disabilità visiva: una review delle proposte disponibili sullo store Google Play Sacchi, Fabio 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2019 Considerare strategicamente la tematica della disabilità in classe. Progettare interventi educativi utilizzando gli albi illustrati come strumenti di mediazione e di conoscenza Bianquin, Nicole; Sacchi, Fabio 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
1-mar-2019 Self-directed learning, autodeterminazione e disabilità intellettiva. Analisi di due modelli di progettazione didattica Giraldo, Mabel; Sacchi, Fabio 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2020 Disability&Covid-19: a framework for actions from international documents. A thematic analysis in a scoping review Bianquin, Nicole; Sacchi, Fabio 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2020 Orchestrare una risposta inclusiva nella distanza. La parola ai dirigenti scolastici Bianquin, Nicole; Giraldo, Mabel; Sacchi, Fabio; Besio, Serenella 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2020 Le tecnologie assistive per la disabilità tra attualità e innovazione: una systematic review Besio, Serenella; Bianquin, Nicole; Giraldo, Mabel; Sacchi, Fabio 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
1-gen-2020 Studies On Play For Children With Disabilities: Exploring The Interdisciplinary Approach Bianquin, Nicole; Sacchi, Fabio 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
1-gen-2020 Le proposte formative universitarie italiane per una professionalità in costruzione: il Disabilty Manager Besio, Serenella; Sacchi, Fabio 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
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