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La Semiotica e la Didattica. Primi spunti e brevi suggestioni dalla lettura di Peirce
2008-01-01 Agrati, Laura Sara
Alla conquista del sapere pratico. Il laboratorio nella formazione degli insegnanti
2008-01-01 Agrati, Laura Sara
Il teacher
2008-01-01 Agrati, Laura Sara; Pastore, Serafina
La passione… per lo studio
2008-01-01 Agrati, Laura Sara
Incontri virtuali e solitudini digitali? Gli studenti rispondono
2009-01-01 Gemma, Chiara; Agrati, Laura Sara
Uno scrigno con petali di cartone: il parere dei bambini
2010-01-01 Agrati, Laura Sara
L’analisi delle pratiche educative: tratteggio internazionale
2010-01-01 Agrati, Laura Sara
Il mentoring di ieri e di oggi. Due “casi” nella scuola primaria
2011-01-01 Agrati, Laura Sara
La lettura delle microscritture-biografiche
2011-01-01 Gemma, Chiara; Agrati, Laura Sara
Spazio educativo e pratica didattica
2012-01-01 Agrati, Laura Sara
La lezione digitale
2012-01-01 Agrati, Laura Sara
Bambini e ragionamento abduttivo. Considerazioni didattiche sui detective games
2012-01-01 Agrati, Laura Sara
Progettare (gli interventi)
2014-01-01 Agrati, Laura Sara
Agire (con esempi)
2014-01-01 Agrati, Laura Sara; Lacava, Cinzia
Adattare (le strategie)
2014-01-01 Agrati, Laura Sara
Studenti e/o tirocinanti. Il Tirocinio dal punto di vista del banco
2014-01-01 Gemma, Chiara; Agrati, Laura Sara; Damato, Francesco
Disegno ciò che per me è importante. Prime indagini nella Scuola primaria
2015-01-01 Gemma, Chiara; Agrati, Laura Sara
Il Disturbo dello spettro autistico: il ruolo della mediazione ‘iconica’
2016-01-01 Agrati, Laura Sara
L'educazione cosmica di Maria Montessori. Il curricolo e la mediazione dei contenuti
2017-01-01 Agrati, Laura Sara
La competenza progettuale dell’insegnante. L'analisi dei project work
2017-01-01 Agrati, Laura Sara
Data di pubblicazione | Titolo | Autore/i | Tipologia | Documento allegato |
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1-gen-2008 | La Semiotica e la Didattica. Primi spunti e brevi suggestioni dalla lettura di Peirce | Agrati, Laura Sara | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
1-gen-2008 | Alla conquista del sapere pratico. Il laboratorio nella formazione degli insegnanti | Agrati, Laura Sara | 1.3 Libri - Books::1.3.01 Monografie o trattati scientifici - Books | |
1-gen-2008 | Il teacher | Agrati, Laura Sara; Pastore, Serafina | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2008 | La passione… per lo studio | Agrati, Laura Sara | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2009 | Incontri virtuali e solitudini digitali? Gli studenti rispondono | Gemma, Chiara; Agrati, Laura Sara | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2010 | Uno scrigno con petali di cartone: il parere dei bambini | Agrati, Laura Sara | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2010 | L’analisi delle pratiche educative: tratteggio internazionale | Agrati, Laura Sara | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2011 | Il mentoring di ieri e di oggi. Due “casi” nella scuola primaria | Agrati, Laura Sara | 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations | |
1-gen-2011 | La lettura delle microscritture-biografiche | Gemma, Chiara; Agrati, Laura Sara | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2012 | Spazio educativo e pratica didattica | Agrati, Laura Sara | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2012 | La lezione digitale | Agrati, Laura Sara | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2012 | Bambini e ragionamento abduttivo. Considerazioni didattiche sui detective games | Agrati, Laura Sara | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2014 | Progettare (gli interventi) | Agrati, Laura Sara | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2014 | Agire (con esempi) | Agrati, Laura Sara; Lacava, Cinzia | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2014 | Adattare (le strategie) | Agrati, Laura Sara | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2014 | Studenti e/o tirocinanti. Il Tirocinio dal punto di vista del banco | Gemma, Chiara; Agrati, Laura Sara; Damato, Francesco | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2015 | Disegno ciò che per me è importante. Prime indagini nella Scuola primaria | Gemma, Chiara; Agrati, Laura Sara | 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations | |
1-gen-2016 | Il Disturbo dello spettro autistico: il ruolo della mediazione ‘iconica’ | Agrati, Laura Sara | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2017 | L'educazione cosmica di Maria Montessori. Il curricolo e la mediazione dei contenuti | Agrati, Laura Sara | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
1-gen-2017 | La competenza progettuale dell’insegnante. L'analisi dei project work | Agrati, Laura Sara | 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations |
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