Scorri Afferenza Dipartimento di Scienze Umane e Sociali
Tracce da osservare, seguire, leggere. Pensare per tracce e per erranze. Oltre un’epistemologia della complessità per educare nel contemporaneo
2021-01-01 Gandolfi, Paola
Tracce della morte alle soglie del visibile. Le ombre e la memoria di Hiroshima
2022-01-01 Previtali, Giuseppe
Tracce dell’umanesimo del lavoro gentiliano nel pensiero di Aldo Agazzi
2016-01-01 Potestio, Andrea
Tracce di mobilità green: il caso di Bergamo
2019-01-01 Mezzapelle, Daniele
Tracce di un «transfert» pedagogico-culturale italo-svizzero nelle relazioni fra Ernesto Pelloni e Giuseppe Lombardo Radice
2022-01-01 Scaglia, Evelina
Trade unions in neoliberal times: discourse variations on emerging identities
2021-01-01 Ripamonti, Silvio Carlo; Benozzo, Angelo; Watson, David; Scaratti, Giuseppe; Galuppo, Laura
Traduzione del testo di Victoria Marsick e Karen Watkins "Stimoli, antecedenti e conseguenze dell'apprendimento informale e incidentale al lavoro"
2019-01-01 Spennati, Stefano; Lorusso, Leonardo
Traiettorie di vita: non solo fragili
2024-01-01 Morganti, Francesca
Training communication abilities in Rett Syndrome through reading and writing
2013-12-06 Fabio, Rosa Angela; Castelli, Ilaria; Marchetti, Antonella; Antonietti, Alessandro
Training Community-Based Psychotherapists to Maintain a Therapeutic Alliance: A Psychotherapy Practice Research Network Study
2023-01-01 Tasca, Giorgio A.; Ravitz, Paula; Hunter, Jonathan; Chyurlia, Livia; Baker, Stephanie; Balfour, Louise; Mcquaid, Nancy; Pain, Clare; Compare, Angelo; Brugnera, Agostino; Leszcz, Molyn
A training course in educational robotics for learning support teachers
2017-01-01 Agatolio, Francesca; Pivetti, Monica; DI BATTISTA, Silvia; Menegatti, Emanuele; Moro, Michele
Training effectiveness and the use of group in training: An explorative study to investigate this bond
2010-01-01 Frascaroli, Daniela; Scaratti, Giuseppe; Gozzoli, Caterina
Training for generalization in theory of mind: A study with older adults
2015-01-01 Cavallini, Elena; Bianco, Federica; Bottiroli, Sara; Rosi, Alessia; Vecchi, Tomaso; Lecce, Serena
Training of Teachers of Handicapped Pupils Included in a School for all and Collaboration Between Scholastic and Assisting Partners
1997-01-01 Besio, Serenella; Chinato, M. G.
Training older adults on Theory of Mind (ToM): Transfer on metamemory
2015-01-01 Lecce, Serena; Bottiroli, Sara; Bianco, Federica; Rosi, Alessia; Cavallini, Elena
Training on attachment styles increases secure adults’ attributions of control
2012-01-01 Pedrazza, Monica; Boccato, Giulio
Training Preschoolers on First-Order False Belief Understanding: Transfer on Advanced ToM Skills and Metamemory
2014-01-01 Lecce, Serena; Bianco, Federica; Demicheli, Patrizia; Cavallini, Elena
Training quality teachers. The challenge of design skill
2020-01-01 Agrati, Laura Sara; Vinci, Viviana
The Training Setting as a Social and Liminal Space for Professional Hybridization
2021-12-24 Scaratti, Giuseppe; Fregnan, Ezio; Ivaldi, Silvia
Training teachers’ digital skills after pandemic. A start-up study on ‘Didactic technologies’ laboratory at UniBg
2022-01-01 Lazzari, Marco; Agrati, Laura Sara; Baroni, Federica; Natali, Sabrina; Mena, Juanjo
| Data di pubblicazione | Titolo | Autore/i | Tipologia | Documento allegato |
|---|---|---|---|---|
| 1-gen-2021 | Tracce da osservare, seguire, leggere. Pensare per tracce e per erranze. Oltre un’epistemologia della complessità per educare nel contemporaneo | Gandolfi, Paola | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2022 | Tracce della morte alle soglie del visibile. Le ombre e la memoria di Hiroshima | Previtali, Giuseppe | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2016 | Tracce dell’umanesimo del lavoro gentiliano nel pensiero di Aldo Agazzi | Potestio, Andrea | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2019 | Tracce di mobilità green: il caso di Bergamo | Mezzapelle, Daniele | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2022 | Tracce di un «transfert» pedagogico-culturale italo-svizzero nelle relazioni fra Ernesto Pelloni e Giuseppe Lombardo Radice | Scaglia, Evelina | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2021 | Trade unions in neoliberal times: discourse variations on emerging identities | Ripamonti, Silvio Carlo; Benozzo, Angelo; Watson, David; Scaratti, Giuseppe; Galuppo, Laura | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2019 | Traduzione del testo di Victoria Marsick e Karen Watkins "Stimoli, antecedenti e conseguenze dell'apprendimento informale e incidentale al lavoro" | Spennati, Stefano; Lorusso, Leonardo | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2024 | Traiettorie di vita: non solo fragili | Morganti, Francesca | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 6-dic-2013 | Training communication abilities in Rett Syndrome through reading and writing | Fabio, Rosa Angela; Castelli, Ilaria; Marchetti, Antonella; Antonietti, Alessandro | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2023 | Training Community-Based Psychotherapists to Maintain a Therapeutic Alliance: A Psychotherapy Practice Research Network Study | Tasca, Giorgio A.; Ravitz, Paula; Hunter, Jonathan; Chyurlia, Livia; Baker, Stephanie; Balfour, Louise; Mcquaid, Nancy; Pain, Clare; Compare, Angelo; Brugnera, Agostino; Leszcz, Molyn | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2017 | A training course in educational robotics for learning support teachers | Agatolio, Francesca; Pivetti, Monica; DI BATTISTA, Silvia; Menegatti, Emanuele; Moro, Michele | 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations | |
| 1-gen-2010 | Training effectiveness and the use of group in training: An explorative study to investigate this bond | Frascaroli, Daniela; Scaratti, Giuseppe; Gozzoli, Caterina | 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.02 Abstract in atti di convegno - Conference abstracts | |
| 1-gen-2015 | Training for generalization in theory of mind: A study with older adults | Cavallini, Elena; Bianco, Federica; Bottiroli, Sara; Rosi, Alessia; Vecchi, Tomaso; Lecce, Serena | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-1997 | Training of Teachers of Handicapped Pupils Included in a School for all and Collaboration Between Scholastic and Assisting Partners | Besio, Serenella; Chinato, M. G. | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2015 | Training older adults on Theory of Mind (ToM): Transfer on metamemory | Lecce, Serena; Bottiroli, Sara; Bianco, Federica; Rosi, Alessia; Cavallini, Elena | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2012 | Training on attachment styles increases secure adults’ attributions of control | Pedrazza, Monica; Boccato, Giulio | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2014 | Training Preschoolers on First-Order False Belief Understanding: Transfer on Advanced ToM Skills and Metamemory | Lecce, Serena; Bianco, Federica; Demicheli, Patrizia; Cavallini, Elena | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2020 | Training quality teachers. The challenge of design skill | Agrati, Laura Sara; Vinci, Viviana | 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations | |
| 24-dic-2021 | The Training Setting as a Social and Liminal Space for Professional Hybridization | Scaratti, Giuseppe; Fregnan, Ezio; Ivaldi, Silvia | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2022 | Training teachers’ digital skills after pandemic. A start-up study on ‘Didactic technologies’ laboratory at UniBg | Lazzari, Marco; Agrati, Laura Sara; Baroni, Federica; Natali, Sabrina; Mena, Juanjo | 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.02 Abstract in atti di convegno - Conference abstracts |
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file disponibili sulla rete interna
- file disponibili agli utenti autorizzati
- file disponibili solo agli amministratori
- file sotto embargo
- nessun file disponibile