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Data di pubblicazione Titolo Autore/i Tipologia Documento allegato
1-gen-2005 Ta arkhaia - tempora ignota. Per un'epistemologia dell'archelogia Doni, Martino 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
1-gen-2023 Tackling youth discomfort with sport and bodily practices: an Italian case study Borgogni, Antonio; Sangalli, Silvia; Graticola, Agnese 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.02 Abstract in atti di convegno - Conference abstracts
1-gen-2018 Take Home Messages Besio, Serenella; Encarnação, Pedro; Ray-Kaeser, Sylvie; Bianquin, Nicole 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
30-giu-2020 Take the First-Person Perspective to Become Dementia-Friendly: The Use of 360° Video for Experiencing Everyday-Life Challenges With Cognitive Decline Morganti, Francesca; Palena, Nicola; Savoldelli, Paola; Greco, Andrea 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2022 "Tango" e "Cuore". La fine dell'egemonia del Pci e la lezione del Settantasette SCOTTO DI LUZIO, Adolfo 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
1-gen-2002 Tante strade: I mondi dello sport possibile (Volume A) Rossi, D.; Borgogni, Antonio; Piccioni, V.; Cei, A.; Bizzaglia, G. 1.3 Libri - Books::1.3.01 Monografie o trattati scientifici - Books
1-gen-2002 Tante strade: Lo sport tra pensiero e racconto (Volume B) Rossi, D.; Borgogni, Antonio; Piccioni, V.; Cei, A.; Bizzaglia, G. 1.3 Libri - Books::1.3.01 Monografie o trattati scientifici - Books
1-gen-2015 Tanto tuonò che poi non pioverà? La sentenza UE e i precari della scuola Magni, Francesco Emmanuele 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2011 Tapping effects on numerical bisection Cattaneo, Zaira; Fantino, Micaela; Silvanto, Juha; Vallar, Giuseppe; Vecchi, Tomaso 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2016 TDCS effects on verbal fluency: A response to Vannorsdall et al (2016) Cattaneo, Zaira; Pisoni, Alberto; Gallucci, Marcello; Papagno, Costanza 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2022 A Teacher Training Project to Promote Mathematics Laboratory During the COVID-19 Health Crisis in Italy Giberti, Chiara 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2019 Teacher-child emotional matching: The role of attachment representation Valle, A.; Massaro, D.; Cornetti, V.; Castelli, Ilaria; Marchetti, A. 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2016 “Teachers at war”: the contribution of the Lombard Committee to the Unione Generale degl’Insegnanti Italiani during the First World War Scaglia, Evelina; Bergomi, Alberta 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations
1-gen-2023 Teachers during the COVID-19 Era: The Mediation Role Played by Mentalizing Ability on the Relationship between Depressive Symptoms, Anxious Trait, and Job Burnout Levante, Annalisa; Petrocchi, Serena; Bianco, Federica; Castelli, Ilaria; Lecciso, Flavia 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2020 Teachers' opinions towards educational robotics for special needs students: An exploratory italian study DI BATTISTA, Silvia; Pivetti, Monica; Moro, Michele; Menegatti, Emanuele 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2022 Teachers' representations and attitudes towards SLD diagnoses: Construction and preliminary validation of a questionnaire Florio, Eleonora; Caso, Letizia; Castelli, Ilaria 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2019 Teachers' self-efficacy: The role of personal values and motivations for teaching Barni, Daniela; Danioni, Francesca; Benevene, Paula 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2018 Teachers' values as predictors of classroom management styles: A relative weight analysis Barni, Daniela; Russo, Claudia; Danioni, Francesca 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2018 Teaching Business English in nineteenth-century Italy Shvanyukova, Polina 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2012 Teaching Moroccan Arabic at a primary school in Italy: steps towards new intercultural choices Gandolfi, Paola 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
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