SIA I MEDIA “TRADIZIONALI” SIA QUELLI DI “NUOVA GENERAZIONE” COSTITUISCONO UN “SISTEMA DEGLI OGGETTI” CHE, ATTRAVERSO IL LORO UTILIZZO QUOTIDIANO, INTERVENGONO NELLA DEFINIZIONE DEI SIGNIFICATI SIMBOLICI CONDIVISI DALLE PERSONE. QUALI SONO GLI EFFETTI CHE ESSI PRODUCONO SULLA STRUTTURA DEL LEGAME INTERSOGGETTIVO E DELLE FORME DI COMUNICAZIONE? UNA RIFLESSIONE A PARTIRE DA JEAN BAUDRILLARD.

(2015). Media, esperienza e formazione [journal article - articolo]. In NUOVA SECONDARIA. Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/104762

Media, esperienza e formazione

CHIUSOLO, Martina
2015-01-01

Abstract

SIA I MEDIA “TRADIZIONALI” SIA QUELLI DI “NUOVA GENERAZIONE” COSTITUISCONO UN “SISTEMA DEGLI OGGETTI” CHE, ATTRAVERSO IL LORO UTILIZZO QUOTIDIANO, INTERVENGONO NELLA DEFINIZIONE DEI SIGNIFICATI SIMBOLICI CONDIVISI DALLE PERSONE. QUALI SONO GLI EFFETTI CHE ESSI PRODUCONO SULLA STRUTTURA DEL LEGAME INTERSOGGETTIVO E DELLE FORME DI COMUNICAZIONE? UNA RIFLESSIONE A PARTIRE DA JEAN BAUDRILLARD.
articolo
2015
Chiusolo, Martina
(2015). Media, esperienza e formazione [journal article - articolo]. In NUOVA SECONDARIA. Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/104762
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