L’autrice nel saggio discute il tema della centralità della persona nel processo di apprendimento/insegnamento ed evidenzia l’aspetto pedagogico ed educativo della cooperazione scuola famiglia per l’educazione della persona.
La persona al centro del processo di apprendimento
CANNAROZZO, Gregoria
2008-01-01
Abstract
L’autrice nel saggio discute il tema della centralità della persona nel processo di apprendimento/insegnamento ed evidenzia l’aspetto pedagogico ed educativo della cooperazione scuola famiglia per l’educazione della persona.File allegato/i alla scheda:
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