L’art. 13 della L. 40/2007 ha disposto, contrariamente a quanto previsto dal combinato disposto L. 3/2001 e L. 53/2003, la permanenza di una scuola secondaria composta dall’istruzione liceale prevista dalla L. 53/2003, salvo per i licei tecnologici ed economici, e il depotenziamento dell’istruzione e formazione professionale regionale. In questo modo, si è tornati alle tre filiere formative gerarchizzate a livello culturale, sociale e professionale, rendendo impossibile l’interconnessione paritaria fra sotto-sistema dell’istruzione e sotto-sistema dell’istruzione e formazione professionale e riducendo la spinta al superamento dei paradigmi della gerarchizzazione e della separazione contenuta nei Campus e nei Larsa all’istituzione, volontaria e non sistemica, dei «Poli formativi tecnico-professionali».
I poli formativi «tecnico-professionali»
BERTAGNA, Giuseppe
2010-01-01
Abstract
L’art. 13 della L. 40/2007 ha disposto, contrariamente a quanto previsto dal combinato disposto L. 3/2001 e L. 53/2003, la permanenza di una scuola secondaria composta dall’istruzione liceale prevista dalla L. 53/2003, salvo per i licei tecnologici ed economici, e il depotenziamento dell’istruzione e formazione professionale regionale. In questo modo, si è tornati alle tre filiere formative gerarchizzate a livello culturale, sociale e professionale, rendendo impossibile l’interconnessione paritaria fra sotto-sistema dell’istruzione e sotto-sistema dell’istruzione e formazione professionale e riducendo la spinta al superamento dei paradigmi della gerarchizzazione e della separazione contenuta nei Campus e nei Larsa all’istituzione, volontaria e non sistemica, dei «Poli formativi tecnico-professionali».Pubblicazioni consigliate
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