BERTONI, Sara Statistiche

BERTONI, Sara  

Dipartimento di Scienze Umane e Sociali  

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Data di pubblicazione Titolo Autore/i Tipologia Documento allegato
1-gen-2017 "When trees overshadow the forest": A peculiar vision of dyslexia Gori, Simone; Franceschini, Sandro; Bertoni, Sara; Andreola, Chiara; Gianesini, Tiziana; Facoetti, Andrea 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.02 Abstract in atti di convegno - Conference abstracts
1-gen-2017 A different vision of dyslexia: Local precedence on global perception Franceschini, Sandro; Bertoni, Sara; Gianesini, Tiziana; Gori, Simone; Facoetti, Andrea 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2018 A web application for reading and attentional assessments Bertoni, S.; Facoetti, A.; Franceschini, S.; Palazzi, C. E.; Ronzani, D. 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations
1-gen-2018 Abnormal visual crowding and developmental dyslexia: Cause or effect? Gori, Simone; Bertoni, Sara; Franceschini, Sandro; Ronconi, Luca; Facoetti, Andrea 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations
1-gen-2021 Action video games enhance attentional control and phonological decoding in children with developmental dyslexia Bertoni, Sara; Franceschini, Sandro; Puccio, Giovanna; Mancarella, Martina; Gori, Simone; Facoetti, Andrea 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2017 Action video games improve reading abilities and visual-to-auditory attentional shifting in English-speaking children with dyslexia Franceschini, Sandro; Trevisan, Piergiorgio; Ronconi, Luca; Bertoni, Sara; Colmar, Susan; Double, Kit; Facoetti, Andrea; Gori, Simone 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2017 Action video games improve reading and cross-modal attentional shifting as well as phonological skills in English-speaking children with dyslexia Facoetti, Andrea; Trevisan, Piergiorgio; Ronconi, Luca; Bertoni, Sara; Colmar, Susan; Double, Kit; Andreola, Chiara; Gori, Simone; Franceschini, Sandro 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.02 Abstract in atti di convegno - Conference abstracts
1-gen-2021 Action video-games improves reading and global perception in children with dyslexia: An electroencephalographic study Marsicano, Gianluca; Bertoni, Sara; Franceschini, Sandro; Puccio, Giovanna; Gori, Simone; Ronconi, Luca; Facoetti, Andrea 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.05 Abstract in rivista - Abstracts
1-gen-2016 Batteria De.Co.Ne. per la lettura. Strumenti per la valutazione delle abilità di lettura nelle scuole primarie Franceschini, Sandro; Bertoni, Sara; Ronconi, Luca; Molteni, Massimo; Gori, Simone; Facoetti, Andrea 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2021 Beyond reading modulation: Temporo-parietal tdcs alters visuo-spatial attention and motion perception in dyslexia Lazzaro, Giulia; Bertoni, Sara; Menghini, Deny; Costanzo, Floriana; Franceschini, Sandro; Varuzza, Cristiana; Ronconi, Luca; Battisti, Andrea; Gori, Simone; Facoetti, Andrea; Vicari, Stefano 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2020 Caffeine improves text reading and global perception Franceschini, Sandro; Lulli, Matteo; Bertoni, Sara; Gori, Simone; Angrilli, Alessandro; Mancarella, Martina; Puccio, Giovanna; Facoetti, Andrea 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2016 Dyslexia prevention by action video game training: behavioural and neurophysiological evidence Gori, Simone; Bertoni, Sara; Sali, Maria; Ruffino, Milena; Ronconi, Luca; Molteni, Massimo; Facoetti, Andrea 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.05 Abstract in rivista - Abstracts
1-gen-2022 Enhanced disengagement of auditory attention and phonological skills in action video gamers Mancarella, M.; Antzaka, A.; Bertoni, S.; Facoetti, A.; Lallier, M. 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2019 Improving action video games abilities increases the phonological decoding speed and phonological short-term memory in children with developmental dyslexia Franceschini, Sandro; Bertoni, Sara 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2019 Is excessive visual crowding causally linked to developmental dyslexia? Bertoni, Sara; Franceschini, Sandro; Ronconi, Luca; Gori, Simone; Facoetti, Andrea 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2021 Local perception impairs the lexical reading route Franceschini, Sandro; Bertoni, Sara; Puccio, Giovanna; Mancarella, Martina; Gori, Simone; Facoetti, Andrea 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2021 Manual dexterity predicts phonological decoding speed in typical reading adults Franceschini, Sandro; Bertoni, Sara; Facoetti, Andrea 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2018 Perché il “cervello sociale” potrebbe non essere all’origine dello spettro dell’autismo? Una rassegna sui segnali precoci delle atipie attentive Zamboni, F.; Bertoni, Sara; Franceschini, Sandro; Ronconi, Luca; Gori, Simone; Facoetti, Andrea; Padovani, Roberto 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2022 Short-Term Effects of Video-Games on Cognitive Enhancement: the Role of Positive Emotions Franceschini, Sandro; Bertoni, Sara; Lulli, Matteo; Pievani, Telmo; Facoetti, Andrea 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2018 Sluggish dorsally-driven inhibition of return during orthographic processing in adults with dyslexia Franceschini, Sandro; Mascheretti, Sara; Bertoni, Sara; Trezzi, Vittoria; Andreola, Chiara; Gori, Simone; Facoetti, Andrea 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays