Comprendere l’invecchiamento per promuovere salute: come la popolazione generale rappresenta questa fase della vita

Introduzione. Un invecchiamento di successo dipende da molteplici fattori, personali e sociali, incluso il contesto culturale di cui la persona fa parte, ed andrebbe inteso come un processo, una traiettoria che si costruisce entro l’arco di vita. Comprendere come le persone rappresentano l’invecchiamento durante l’età adulta può fornire dunque elementi utili non solo alla comprensione di questo processo, ma anche alla creazione di interventi di promozione della salute atti al sostegno di un invecchiamento attivo. Metodo. Un gruppo di 47 persone appartenenti alla popolazione generale, di cui 26 femmine (55,3%) e 21 maschi (44,7%) di età compresa tra i 56 ed i 75 anni (M=64,78; DS=5,75), in buona salute, sono state intervistate sulla loro esperienza di invecchiamento. Le trascrizioni sono stateanalizzatecolmetododell’EmotionalTextMining. Risultati.Leanalisi hanno fatto emergere 4 Cluster: il primo, denominato “Vedere l’invecchiamento dall’esterno”, rispecchia la posizione degli intervistati, che guardano e parlano dell’invecchiamento ma non si sentono ancora in questa fase; il secondo Cluster, “Cercare possibilità”, rimanda ad una dimensione attiva e proattiva, della persona che cerca nuove possibilità, interessi. Il terzo Cluster, “La pensione”, definisce questo evento come connotante un passaggio di vita, mentre l’ultimo Cluster, “Paura della morte” fa emergere angosce legate all’immaginario del fine vita. Conclusioni. I risultati rispecchiano la complessità dei vissuti legati al pensarsi invecchiare, con posizioni emotive che oscillano dal distanziamento, per cui la condizione è vista da lontano, alla paura legata alla morte e alla solitudine. Il pensionamento appare un evento critico, un passaggio che segna un cambiamento di vita profondo, rimandando all’idea che l’invecchiamento abbia un inizio e non venga percepito come un processo. La ricerca di possibilità emerge però come testimonianza dell’attivazione di un pensiero elaborativo, di preparazione che potrebbe permettere di affrontare questa fase di vita in maniera più consapevole ed adattiva. Continuare ad osservare e comprendere come le persone rappresentano l’invecchiamento può essere funzionale alla realizzazione di interventi focalizzati sulle dimensioni culturali emergenti.