In the discussion autism is examined through the perspective of disability studies from its born as a syndrome to contemporary era. The central topic of the contribution is the invitation to question the construct of relational disability in order to overcome it to enhance the human being as a «whole».

Nella trattazione viene esaminato l’autismo come sindrome, dalla sua nascita fino all’epoca contemporanea, attraverso la prospettiva dei disability studies. L’argomento centrale del contributo è l’invito a porre in discussione il costrutto di disabilità relazionale al fine di superarlo per valorizzare maggiormente l’essere umano come «intero».

(2017). Valtellina E., Tipi umani particolarmente strani. La sindrome di Asperger come oggetto culturale, Mimesis, Milano 2016 . In CQIA RIVISTA. Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/118336

Valtellina E., Tipi umani particolarmente strani. La sindrome di Asperger come oggetto culturale, Mimesis, Milano 2016

Galbusera, Barbara
2017-01-01

Abstract

In the discussion autism is examined through the perspective of disability studies from its born as a syndrome to contemporary era. The central topic of the contribution is the invitation to question the construct of relational disability in order to overcome it to enhance the human being as a «whole».
2017
Italiano
online
7
20
199
199
Settore M-PED/03 - Didattica e Pedagogia Speciale
autismo; studi sulla disabilità;
autism; disability studies; autism disability studies;
Nella trattazione viene esaminato l’autismo come sindrome, dalla sua nascita fino all’epoca contemporanea, attraverso la prospettiva dei disability studies. L’argomento centrale del contributo è l’invito a porre in discussione il costrutto di disabilità relazionale al fine di superarlo per valorizzare maggiormente l’essere umano come «intero».
Galbusera, Barbara
open
(2017). Valtellina E., Tipi umani particolarmente strani. La sindrome di Asperger come oggetto culturale, Mimesis, Milano 2016 . In CQIA RIVISTA. Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/118336
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