Apprendistato di primo livello e legislazione speciale sul lavoro dei minori: profili critici e prospettive evolutive

This article offers a systemic analysis of apprenticeship for minors and child work. The analysis intends to shed light on the purpose that alternance training in apprenticeship may serve against early school leaving and minors’ social exclusion, if understood as a pedagogical tool framed in the education and training system. The article highlights existing normative limitations to make this perspective actual.

L’articolo offre un’analisi di sistema tra apprendistato scolastico e tutela del lavoro minorile. L’analisi mette in luce la funzione che il metodo dell’alternanza in apprendistato, se correttamente inquadrato come dispositivo pedagogico governato dal sistema educativo di istruzione e formazione, potrebbe svolgere nel contrastare la dispersione scolastica e l’esclusione sociale dei minori. L’articolo evidenzia i limiti esistenti, di carattere normativo, per rendere questa prospettiva attuale.