Il disturbo da Deficit di Attenzione ed Iperattività (DAAI) risulta di difficile diagnosi in quanto si rischia, di giustificare gli atteggiamenti del bambino con il carattere dello stesso o con comportamenti tipici dell’età dello svi- luppo. Il trattamento convenzionale si avvale di psicoterapia comportamen- tale mirata, che può includere anche interventi farmacologici, i quali però possono portare ad effetti avversi. Per questo motivo recentemente, l’eser- cizio fisico associato al trattamento comune si sta affermando come rimedio aggiuntivo, ed efficace, privo di controindicazioni dannose per la persona. L’obiettivo di questo articolo è quello attraverso una revisione della lettera- tura scientifica di dare delle linee guida per il trattamento attraverso l’eser- cizio fisico per i differenti soggetti affetti da DAAI

(2021). Deficit di attenzione ed iperattività: analisi e definizione di un programma motorio [journal article - articolo]. In FORMAZIONE & INSEGNAMENTO. Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/193202

Deficit di attenzione ed iperattività: analisi e definizione di un programma motorio

Lovecchio, Nicola;
2021-01-01

Abstract

Il disturbo da Deficit di Attenzione ed Iperattività (DAAI) risulta di difficile diagnosi in quanto si rischia, di giustificare gli atteggiamenti del bambino con il carattere dello stesso o con comportamenti tipici dell’età dello svi- luppo. Il trattamento convenzionale si avvale di psicoterapia comportamen- tale mirata, che può includere anche interventi farmacologici, i quali però possono portare ad effetti avversi. Per questo motivo recentemente, l’eser- cizio fisico associato al trattamento comune si sta affermando come rimedio aggiuntivo, ed efficace, privo di controindicazioni dannose per la persona. L’obiettivo di questo articolo è quello attraverso una revisione della lettera- tura scientifica di dare delle linee guida per il trattamento attraverso l’eser- cizio fisico per i differenti soggetti affetti da DAAI
articolo
2021
Giuriato, Matteo; Regonesi, Noemi; Lovecchio, Nicola; Codella, Roberto
(2021). Deficit di attenzione ed iperattività: analisi e definizione di un programma motorio [journal article - articolo]. In FORMAZIONE & INSEGNAMENTO. Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/193202
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