(2005). Riassumere: integrare strategie e abilità [book chapter - capitolo di libro]. Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/21680

Riassumere: integrare strategie e abilità

PIANTONI, Monica
2005-01-01
book chapter - capitolo di libro
scientifica
Italiano
2005
Insegnare ad imparare in italiano L2: le abilità di studio per la scuola e per l'università : atti del Convegno-seminario, Bergamo, 14-16 giugno 2004
Valentini, Ada; Bozzone Costa, Rosella; Piantoni, Monica
cartaceo
88-7715-874-3
-
-
Italy
Perugia
Guerra Edizioni
Settore M-PED/03 - Didattica e Pedagogia Speciale
Nell’ottica attualmente imprescindibile della formazione permanente ha acquisito rilevanza la conquista dell’“autonomia” da parte del discente: per raggiungerla è fondamentale “l’imparare ad imparare”. Lo sviluppo del saper apprendere non può più restare privilegio di allievi brillanti o dotati, di quanti arrivano all’obiettivo spontaneamente durante il proprio percorso di studi. Tale competenza può essere insegnata attraverso interventi didattici specifici. In tale moderna prospettiva centrali sono dunque le strategie di apprendimento, filo conduttore di questo volume. (pp. 248; € 10.50)
info:eu-repo/semantics/bookPart
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none
1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
no full text
Piantoni, Monica
1
268
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