Il saggio analizza, ai fini dell’apprendimento, il passaggio dalle capacità potenziali di ciascuno alle competenze in atto. Mette in evidenza come tale passaggio avvenga attraverso la trasformazione delle conoscenze e abilità apprese in competenze.
Parole chiave dell'apprendimento: conoscenze/abilità (avere)- capacità/competenze (essere)
CANNAROZZO, Gregoria
2008-01-01
Abstract
Il saggio analizza, ai fini dell’apprendimento, il passaggio dalle capacità potenziali di ciascuno alle competenze in atto. Mette in evidenza come tale passaggio avvenga attraverso la trasformazione delle conoscenze e abilità apprese in competenze.File allegato/i alla scheda:
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