The chapter reflects critically upon Italian experiences of education in museums, with a focus on migrant and refugees audiences. Based on the analysis of case-studies, it traces a framework for these experiments, highlighting their points of weakness and of strenght.

(2023). Is the Museum Really for Everyone? = Davvero il museo è di tutti? . Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/240209

Is the Museum Really for Everyone? = Davvero il museo è di tutti?

Cimoli, Anna Chiara
2023-01-01

Abstract

The chapter reflects critically upon Italian experiences of education in museums, with a focus on migrant and refugees audiences. Based on the analysis of case-studies, it traces a framework for these experiments, highlighting their points of weakness and of strenght.
scientifica
Inglese
Italiano
2019
2023
Religion in Museum Education = La religione nella didattica museale
Fuhs, Calotta; Wellington Gahtan, Maia;
cartaceo
978-88-99838-94-2
4
177
190
Italy
Firenze
Lorenzo de Medici Press
Settore L-ART/04 - Museologia e Critica Artistica e del Restauro
Museum education; Religion; Diversity; Museum Studies; History of Museums; Shoah Memorial; Refugees; Migration
info:eu-repo/semantics/bookPart
(2023). Is the Museum Really for Everyone? = Davvero il museo è di tutti? . Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/240209
reserved
1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
Non definito
Cimoli, Anna Chiara
1
268
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