The Video-analysis device, in training alternation courses, can represent a strategic tool to support the reflexivity and professional development of teachers, pursuing a uniform training paradigm.
Il dispositivo della Video-analisi, in percorsi di alternanza formativa, può rappresentare uno strumento strategico per sostenere la riflessività e lo sviluppo professionale dei docenti, perseguendo un paradigma di formazione unitario.
(2021). Il rilancio della Video-Analisi come strumento di alternanza formativa a sostegno della riflessività e dello sviluppo professionale dei docenti [journal article - articolo]. In NUOVA SECONDARIA. Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/244551
Il rilancio della Video-Analisi come strumento di alternanza formativa a sostegno della riflessività e dello sviluppo professionale dei docenti
Natali, Sabrina
2021-01-01
Abstract
The Video-analysis device, in training alternation courses, can represent a strategic tool to support the reflexivity and professional development of teachers, pursuing a uniform training paradigm.| File | Dimensione del file | Formato | |
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