Video-analysis is a device which, by developing a greater awareness of teaching practices, pursues constant professional improvement.

La Video-analisi è un dispositivo che, sviluppando una maggiore consapevolezza delle pratiche didattiche, persegue il costante miglioramento professionale.

(2021). Spunti di Video-analisi per migliorare la pratica didattica. [journal article - articolo]. In NUOVA SECONDARIA. Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/244552

Spunti di Video-analisi per migliorare la pratica didattica.

Natali, Sabrina
2021-01-01

Abstract

Video-analysis is a device which, by developing a greater awareness of teaching practices, pursues constant professional improvement.
sabrina.natali@unibg.it
sabrinanatalis@gmail.com
articolo
2021
Italiano
cartaceo
NUOVA SECONDARIA
38
10
27
29
esperti anonimi
Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale e Sociale
Settore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale
Settore M-PED/03 - Didattica e Pedagogia Speciale
Video-analisi; Didattica; Professionalizzazione degli insegnanti
Video-analisys; Didactic; Teacher professionalisation
La Video-analisi è un dispositivo che, sviluppando una maggiore consapevolezza delle pratiche didattiche, persegue il costante miglioramento professionale.
indice consultabile alla pagina https://riviste.gruppostudium.it/nuova-secondaria/archivio-nuova-secondaria/sommario-dei-fascicoli/ns-n-10-giugno-2021
Natali, Sabrina
info:eu-repo/semantics/article
reserved
(2021). Spunti di Video-analisi per migliorare la pratica didattica. [journal article - articolo]. In NUOVA SECONDARIA. Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/244552
Non definito
1
1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
262
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