Nella sua comunicazione al Convegno di Scholé del 2009, l'autore ha sottoposto a critica la concezione di scuola apparato, così come essa si è configurata nella Costituzione materiale, mettendone in luce le trasfigurazioni dello statalismo, le tendenze alla licealizzazione e alla statalizzazione, la paura della libertà educativa e scolastica.
(2010). Per non replicare, ma per innovare. Almeno un po’ [conference presentation - intervento a convegno]. Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/25163
Per non replicare, ma per innovare. Almeno un po’
BERTAGNA, Giuseppe
2010-01-01
Abstract
Nella sua comunicazione al Convegno di Scholé del 2009, l'autore ha sottoposto a critica la concezione di scuola apparato, così come essa si è configurata nella Costituzione materiale, mettendone in luce le trasfigurazioni dello statalismo, le tendenze alla licealizzazione e alla statalizzazione, la paura della libertà educativa e scolastica.File allegato/i alla scheda:
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