Studi recenti hanno dimostrato la relazione tra pensiero divergente (Divergent Thinking-DT) e riserva cognitiva (RC), un meccanismo essenziale per fare fronte al danno cerebrale. Per tale ragione in DT può rivelarsi utile per la stimolazione cognitiva delle persone anziane. In collaborazione con l'Università Cattolica di Milano e l'Università degli Studi di Bergamo, è stato riadattato il Training CREC per destinarlo alle persone anziane che vivono in strutture residenziali. Tale percorso, basato sulla creatività ed il pensiero divergente, conferisce alla persona strumenti efficaci al fine di contrastare l'impotenza appresa, insita in questo luogo di vita, ed attivare la RC.

(2024). La creatività ed il pensiero divergente nella stimolazione cognitiva di persone anziane che vivono in contesti residenziali: training CREC (CReativity in Everiday-life Challengers). . Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/271189

La creatività ed il pensiero divergente nella stimolazione cognitiva di persone anziane che vivono in contesti residenziali: training CREC (CReativity in Everiday-life Challengers).

Crepaldi, Maura;Fusi, Giulia;Rusconi, Maria Luisa
2024-01-01

Abstract

Studi recenti hanno dimostrato la relazione tra pensiero divergente (Divergent Thinking-DT) e riserva cognitiva (RC), un meccanismo essenziale per fare fronte al danno cerebrale. Per tale ragione in DT può rivelarsi utile per la stimolazione cognitiva delle persone anziane. In collaborazione con l'Università Cattolica di Milano e l'Università degli Studi di Bergamo, è stato riadattato il Training CREC per destinarlo alle persone anziane che vivono in strutture residenziali. Tale percorso, basato sulla creatività ed il pensiero divergente, conferisce alla persona strumenti efficaci al fine di contrastare l'impotenza appresa, insita in questo luogo di vita, ed attivare la RC.
2024
Tassi, Noemi; Scarpetta, Massimo; Pracchi, Andrea; Crepaldi, Maura; Fusi, Giulia; Colautti, Laura; Antonietti, Alessandro; Rusconi, Maria Luisa
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