Aspects psychologiques et socioculturels des troubles du spectre autistique

SOTGIU, Igor;
2012-01-01
journal article - articolo
2012
PSYCHOLOGIE & EDUCATION
Le but de la présente étude est de souligner le rôle des aspects psychologiques et socioculturels dans le développement des Troubles du Spectre Autistique (TSA) dans le but d'acquérir des données utiles pour préparer des interventions éducatives et sanitaires pour les enfants autistes. Une approche transculturelle a été adoptée, en comparant des groupes d'enfants italiens et cubains. 52 enfants (âgés de 4 à 11 ans) ont pris part à l'étude: 30 italiens (15 avec TSA et 15 contrôle) et 22 cubains (11 avec TSA et 11 contrôle). Des différences significatives ont été constatées entre les deux groupes culturels en termes de structure du réseau social des enfants et de comportements des parents par rapport à leurs enfants. Cependant, la relation d'attachement mère-enfant et le fonctionnement cognitif et émotionnel des participants de cette étude étaient indépendants de la culture. Les auteurs discutent dans les conclusions des possibles applications de leurs découvertes.
Galati, Dario; Sotgiu, Igor; Manzano, Mayra; Gandione, Marina; Rigardetto, Roberto; Crini, Manuella; Santoro, Erika
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