(2025). La formazione degli insegnanti: tendenze, sfide, pratiche e prospettive. Il contributo della storia della pedagogia e dell’educazione per una rinnovata pedagogia della scuola. Presentazione del numero monografico [editorial - editoriale]. In NUOVA SECONDARIA. Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/302625
La formazione degli insegnanti: tendenze, sfide, pratiche e prospettive. Il contributo della storia della pedagogia e dell’educazione per una rinnovata pedagogia della scuola. Presentazione del numero monografico
Scaglia, Evelina
2025-01-01
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