Il contributo propone una riflessione critica sul ruolo delle ADR negoziali nell’odierno sistema di giustizia civile, assumendo come chiave di lettura la necessità di un passaggio dalla logica deflattiva a una prospettiva di dignità sistemica. L’analisi si concentra, in primo luogo, sugli ostacoli culturali e sulle dissonanze cognitive che ancora oggi ne limitano la ricezione, tanto nella prassi quanto nella formazione giuridica. In questa cornice, si auspica un approccio procedurale – e non meramente processuale – allo studio e all’insegnamento delle ADR negoziali, capace di riconoscerne la natura di procedimento, con fasi e principi propri. Il saggio argomenta, inoltre, a favore di un modello tecnico-procedurale per la negoziazione, che valorizzi la dimensione strutturata e metodologica del processo negoziale e restituisca agli studiosi un ruolo attivo nella sua legittimazione teorica e didattica. Infine, si evidenzia come l’integrazione della negoziazione nella formazione forense rappresenti non solo un’esigenza pratica, ma anche il segno di un mutamento paradigmatico nella concezione stessa della professione giuridica.
(2025). Il procedimento negoziale nel sistema giuridico [journal article - articolo]. In GIUSTIZIA CONSENSUALE. Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/308990
Il procedimento negoziale nel sistema giuridico
Locatelli, Francesca
2025-01-01
Abstract
Il contributo propone una riflessione critica sul ruolo delle ADR negoziali nell’odierno sistema di giustizia civile, assumendo come chiave di lettura la necessità di un passaggio dalla logica deflattiva a una prospettiva di dignità sistemica. L’analisi si concentra, in primo luogo, sugli ostacoli culturali e sulle dissonanze cognitive che ancora oggi ne limitano la ricezione, tanto nella prassi quanto nella formazione giuridica. In questa cornice, si auspica un approccio procedurale – e non meramente processuale – allo studio e all’insegnamento delle ADR negoziali, capace di riconoscerne la natura di procedimento, con fasi e principi propri. Il saggio argomenta, inoltre, a favore di un modello tecnico-procedurale per la negoziazione, che valorizzi la dimensione strutturata e metodologica del processo negoziale e restituisca agli studiosi un ruolo attivo nella sua legittimazione teorica e didattica. Infine, si evidenzia come l’integrazione della negoziazione nella formazione forense rappresenti non solo un’esigenza pratica, ma anche il segno di un mutamento paradigmatico nella concezione stessa della professione giuridica.| File | Dimensione del file | Formato | |
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