Scuola in atto. Unità di apprendimento. Storia: Sentirsi cittadini del mondo occidentale: capire il buono della globalizzazione

This contribution is intended for lower secondary school history teachers. It addresses civic education themes, advocating for their introduction into the classroom and teaching practices. The goal is to simultaneously promote the learning of content—such as Western tradition and culture, progress, and the nature of political and moral freedom—alongside the concrete practice of sharing values within the relational horizon of the classroom and the school.

Contributo destinato ai docenti di storia della scuola secondaria di primo grado. Affronta temi di educazione civica, rispetto ai quali si sollecita una introduzione in classe e nella pratica didattica che promuova al contempo l'apprendimento di contenuti quali la tradizione e la cultura occidentale, il progresso e il carattere della libertà politica e morale assieme a una pratica concreta di condivisione di valori nell'orizzonte relazionale della classe e della scuola.