Pedagogia differenziata. Concetti e percorsi per la personalizzazione degli apprendimenti

POTESTIO, Andrea
2011-01-01
Italiano
2011
Pédagogie différenciée
Kahn, Sabine
Francese
Pedagogia differenziata: concetti e percorsi per la personalizzazione degli apprendimenti
Sandrone, Domenica Giuliana
cartaceo
978-88-350-2728-7
PEDAGOGIA
12
43
151
Italy
Brescia
La scuola editrice
Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale e Sociale
1
reserved
Potestio, Andrea
info:eu-repo/semantics/bookPart
Non definito
1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.05 Traduzioni in volume - Book chapter translations
272
File allegato/i alla scheda:
File Dimensione del file Formato  
SABINE-KAHN-DEF.pdf

Solo gestori di archivio

Versione: postprint - versione referata/accettata senza referaggio
Licenza: Licenza default Aisberg
Dimensione del file 896.53 kB
Formato Adobe PDF
  Visualizza/Apri
896.53 kB Adobe PDF   Visualizza/Apri
Pubblicazioni consigliate

Aisberg ©2008 Servizi bibliotecari, Università degli studi di Bergamo | Terms of use/Condizioni di utilizzo

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10446/75500
Citazioni
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact