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[Recensione a:] Henri Godard, Céline et Cie. "Essai sur le roman français de l’entre-deux-guerres. Malraux, Guilloux, Cocteau, Genet, Queneau", Paris, Gallimard, 2020, 267 pp.
2021-01-01 Gardini, Michela
[Recensione a:] Johnston, Andrew and Huggins, Robert, Network, SMEs and the University. The process of Collaboration and Open Innovation, Cheltenham, Edward Elgar Publishing Limited, UK, 2021, 192 pp.
2022-01-01 Meoli, Michele
[Compte rendu de] David Lefebvre, Dynamis. Sens et genèse de la notion aristotélicienne de puissance
2020-01-01 Bonelli, Maddalena
[Recensione a:] A. Goussot, La pedagogia speciale come scienza delle mediazioni e delle differenze, Aras Edizioni, Fano 2015
2017-01-01 Baroni, Federica
[Recensione a:] Massimo de Giuseppe, Gianni La Bella (a cura di), Da Puebla ad Aparecida. Chiesa e società in America Latina (1979-2007). Carocci, Roma, 2019
2021-01-01 Calandra, Benedetta
[Review of] The Arthur of the Italians. The Arthurian Legend in Medieval Italian Literature and Culture, ed. by Gloria Allaire and F. Regina Psaki (Cardiff: University of Wales Press, 2014); The Arthur of the Iberians. The Arthurian Legends in the Spanish and Portuguese Worlds, ed. by David Hook (Cardiff: University of Wales Press, 2015)
2017-01-01 Morato, Nicola
[Review to] Address Variation in Sociocultural Context. Region, power and distance in Italian service encounters
2022-01-01 Molinelli, Piera
Sartre, the Jew and the Other
2020-01-01 Pisanty, Valentina
Isteresi e webfare. Una proposta politica filosoficamente fondata
2021-01-01 Pisanty, Valentina
The Homeric Hymn to Hermes. Edited with Introduction, Translation, and Commentary. Edited by Oliver Thomas. Cambridge Classical Texts and Commentaries 62. Cambridge: Cambridge University Press, 2020. Pp. ix + 532.
2021-01-01 Nobili, Cecilia
[Recensione a:] Baggio, Serenella / Taravacci, Pietro (a cura di), Lingue naturali, lingue inventate. Atti della Giornata di studi (Trento, Dipartimento di Lettere e Filosofia, Palazzo P. Prodi, 29 novembre 2019). Edizioni dell’Orso, Alessandria, 2020, pp. 252, ISBN 978-88-3613-118-1
2021-01-01 Bernini, Giuliano
[Recensione a:] Luca Degl'Innocenti, I Reali dell'Altissimo. Un ciclo di cantari fra oralità e scrittura, Firenze, Società Editrice Fiorentina, 2008, pp. 318
2011-01-01 Morato, Nicola
[Recensione a:] Le Haut Livre du Graal. Perlesvaus, Texte établi, présenté et traduit par Armand Strubel, Paris, Le Livre de Poche, 2007, pp. 105
2008-01-01 Morato, Nicola
[Recensione a:] Danièle James Raoul, Chrétien de Troyes. La greffe d'un style, Paris, Champion, 2007, pp. 951
2008-01-01 Morato, Nicola
[Recensione a:] Buovo d'Antona. Cantari in ottava rima (1480), Daniela Delcorno Branca (ed.), Roma, Carocci, 2008, pp. 216
2009-01-01 Morato, Nicola
[Recensione a:] Manuela Allegretto, Lacan e l'amore cortese, Roma, Carocci, 2008, pp. 126
2009-01-01 Morato, Nicola
[Recensione a:] Nathalie Koble, Les Prophéties de Merlin en prose. Le roman arthurien en éclats, Paris, Champion, 2009, pp. 590
2012-01-01 Morato, Nicola
Elisa Marcobelli, L’Internationalisme à l’épreuve des crises. La II Internationale et les socialistes français, allemands et italiens (1889-1915), Arbre bleu, Nancy 2019, pp. 341
2021-01-01 Perazzoli, Jacopo
Pierre Alayrac, L’internationale au milieu du gué. De l’Internationale socialiste au congrès de Londres, 1896, préface de Jean Numa Ducange et Blaise Wilfert-Portal, Presses Universitaires de Rennes, Rennes 2018, pp. 222
2021-01-01 Perazzoli, Jacopo
Glenda Sluga, Patricia Clavin (eds.), Internationalisms. A Twentieth-Century History, Cambridge UP, Cambridge 2017, pp. XIV + 372
2021-01-01 Perazzoli, Jacopo
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Tipologia
- 1.1.02 Recensioni in rivista - Reviews1539
- L&F by issue - Fascicoli della rivista L&F65
Data di pubblicazione
- 2020 - 2026544
- 2010 - 2019687
- 2000 - 2009285
- 1990 - 199920
- 1980 - 19892
- 1975 - 19791
Editore
- Università degli studi di Bergamo64
- Il Mulino18
- Rosenberg & Sellier17
- Università degli Studi di Bergamo11
- Università degli Studi di Bergamo. Centro per la Qualità dell'Insegnamento e dell'Apprendimento11
- Il Manifesto9
- Presses universitaires de Caen9
- Associazione per i Rapporti Culturali con la Spagna e l'America Latina7
- Taylor & Francis Group7
- La Scuola6
Rivista
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- LINGUISTICA E FILOLOGIA68
- STUDI FRANCESI52
- CQIA RIVISTA50
- RICERCHE DI STORIA POLITICA49
- IL MESTIERE DI STORICO44
- LA RASSEGNA DELLA LETTERATURA ITALIANA36
- DOPPIOZERO32
- RIVISTA DI FILOSOFIA30
- SEMICERCHIO22
Keyword
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Lingua
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Accesso al fulltext
- reserved969
- open427
- no fulltext132
- partially open11
Settore disciplinare
- Settore M-STO/04 - Storia Contemporanea101
- Settore L-LIN/01 - Glottologia e Linguistica74
- Settore M-STO/04 - Storia Contemporanea59
- Settore IUS/20 - Filosofia del Diritto57
- Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale e Sociale57
- Settore L-FIL-LET/12 - Linguistica Italiana48
- Settore L-LIN/03 - Letteratura Francese48
- Settore L-FIL-LET/10 - Letteratura Italiana46
- Settore L-ART/06 - Cinema, Fotografia e Televisione35
- Settore L-FIL-LET/11 - Letteratura Italiana Contemporanea32
Settore disciplinare (2024)
- Settore COMP-01/A - Critica letteraria e letterature comparate101
- Settore LICO-01/A - Letteratura italiana contemporanea74
- Settore HIST-03/A - Storia contemporanea29
- Settore PEMM-01/B - Cinema, fotografia, radio, televisione e media digitali14
- Settore FRAN-01/A - Letteratura francese12
- Settore LIFI-01/B - Filologia della letteratura italiana12
- Settore HELL-01/C - Civiltà bizantina11
- Settore ITAL-01/A - Letteratura italiana9
- Settore GSPS-01/A - Filosofia politica8
- Settore ANGL-01/B - Letterature anglo-americane7
Appartenenza
- Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Straniere552
- Dipartimento di Lettere, Filosofia, Comunicazione472
- Dipartimento di Scienze Umane e Sociali140
- Dipartimento di Giurisprudenza128
- Dipartimento di Ingegneria Gestionale, dell'Informazione e della Produzione45
- Scuola di Alta Formazione Dottorale22
- Dipartimento di Ingegneria e Scienze Applicate20
- Dipartimento di Scienze Aziendali19
- Dipartimento di Scienze Economiche18
- Centro per la qualita' dell'Insegnamento, dell'Innovazione didattica e dell'Apprendimento6