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Conclusioni [in "Confini immaginari. Arte e intercultura in una prospettiva inclusiva"]
2015-01-01 Dovigo, Fabio
Lavorare in una prospettiva inclusiva: l'approccio della musicoterapia di comunità
2017-01-01 Dovigo, Fabio
Strategies of Knowledge Transmission and Dissemination of Values in Nineteenth-century Letter-writing Guides
2016-01-01 Shvanyukova, Polina
Il CLIL (Content and Language Integrated Learning)
2004-01-01 Costa, Francesca Giuseppina
Examining Input Presentation Strategies
2012-01-01 Costa, Francesca Giuseppina; Coleman, Jim
"Dealing with the Language Aspect? Personally, no". Content Lecturers’ Views of Teaching Through English in a ICLHE Context
2013-01-01 Costa, Francesca Giuseppina
Differences In Content Presentation and Learning Outcomes In English Medium Instruction (Emi) Vs Italian-Medium Instruction (Imi) Contexts
2017-01-01 Costa, Francesca Giuseppina; Mariotti, Cristina
English-medium Instruction in Italian Universities: "If we’re Gonna Do it Do it Right, Right?"
2017-01-01 Costa, Francesca Giuseppina
Defamiliarisation vs Automatism: the Cognitive Added Value of CL(English)IL – Humour and Other Strategies
2017-01-01 Costa, Francesca Giuseppina
Lavorare in contesti educativi difficili: Index in tour e dispersione scolastica
2017-01-01 Dovigo, Fabio
Pedagogia delle differenze
2016-01-01 Dovigo, Fabio
Una scuola inclusiva è una scuola in movimento
2017-01-01 Dovigo, Fabio
La formazione delle competenze organizzative: confini e connessioni
2010-01-01 Dovigo, Fabio
Commento art. 139 Codice dei contratti pubblici
2017-01-01 Mazza, Mauro
Commento art. 138 Codice dei contratti pubblici
2017-01-01 Mazza, Mauro
Commento art.137 Codice dei contratti pubblici
2017-01-01 Mazza, Mauro
Commento art. 123 Codice dei contratti pubblici
2017-01-01 Mazza, Mauro
Le scienze dell'educazione: verso un'epistemologia sistemica dell'orientamento
2002-01-01 Dovigo, Fabio
Il singolare quotidiano: qualità e biodiversità nella formazione
2003-01-01 Dovigo, Fabio
Le procedure di scelta del contraente
2017-01-01 MORZENTI PELLEGRINI, Remo
| Data di pubblicazione | Titolo | Autore/i | Tipologia | Documento allegato |
|---|---|---|---|---|
| 1-gen-2015 | Conclusioni [in "Confini immaginari. Arte e intercultura in una prospettiva inclusiva"] | Dovigo, Fabio | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2017 | Lavorare in una prospettiva inclusiva: l'approccio della musicoterapia di comunità | Dovigo, Fabio | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2016 | Strategies of Knowledge Transmission and Dissemination of Values in Nineteenth-century Letter-writing Guides | Shvanyukova, Polina | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2004 | Il CLIL (Content and Language Integrated Learning) | Costa, Francesca Giuseppina | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2012 | Examining Input Presentation Strategies | Costa, Francesca Giuseppina; Coleman, Jim | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2013 | "Dealing with the Language Aspect? Personally, no". Content Lecturers’ Views of Teaching Through English in a ICLHE Context | Costa, Francesca Giuseppina | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2017 | Differences In Content Presentation and Learning Outcomes In English Medium Instruction (Emi) Vs Italian-Medium Instruction (Imi) Contexts | Costa, Francesca Giuseppina; Mariotti, Cristina | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2017 | English-medium Instruction in Italian Universities: "If we’re Gonna Do it Do it Right, Right?" | Costa, Francesca Giuseppina | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2017 | Defamiliarisation vs Automatism: the Cognitive Added Value of CL(English)IL – Humour and Other Strategies | Costa, Francesca Giuseppina | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2017 | Lavorare in contesti educativi difficili: Index in tour e dispersione scolastica | Dovigo, Fabio | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2016 | Pedagogia delle differenze | Dovigo, Fabio | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2017 | Una scuola inclusiva è una scuola in movimento | Dovigo, Fabio | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2010 | La formazione delle competenze organizzative: confini e connessioni | Dovigo, Fabio | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2017 | Commento art. 139 Codice dei contratti pubblici | Mazza, Mauro | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2017 | Commento art. 138 Codice dei contratti pubblici | Mazza, Mauro | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2017 | Commento art.137 Codice dei contratti pubblici | Mazza, Mauro | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2017 | Commento art. 123 Codice dei contratti pubblici | Mazza, Mauro | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2002 | Le scienze dell'educazione: verso un'epistemologia sistemica dell'orientamento | Dovigo, Fabio | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2003 | Il singolare quotidiano: qualità e biodiversità nella formazione | Dovigo, Fabio | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2017 | Le procedure di scelta del contraente | MORZENTI PELLEGRINI, Remo | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays |
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Tipologia
- 1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays9756
- Tourism facing a pandemic: from crisis to recovery11
- Biblioteca di Linguistica e Filologia10
- Vol. 04: Corpora in specialized communication/Korpora in der Fachkommunikation/Les corpus dans la communication spécialisée4
- Vol. 10: New Explorations in Digital Metadiscourse4
- Vol. 08: Representing and redefining specialised knowledge: variety in LSP3
- Vol. 03: Discurso profesional y lingüística de corpus. Perspectivas de investigación2
- Vol. 06: Discurso Médico. Reflexiones lingüísticas, históricas y lexicográficas2
- Vol. 12: Extended reality, AI, and discursive formations: Educational and professional perspectives2
- Vol. 07: La comunicazione orale nel turismo. Analisi di generi comunicativi in lingua tedesca1
Data di pubblicazione
- 2020 - 20262999
- 2010 - 20194522
- 2000 - 20092109
- 1990 - 1999120
- 1981 - 19896
Editore
- Giappichelli327
- Franco Angeli316
- Springer289
- Peter Lang198
- Routledge162
- Giuffrè125
- Aracne116
- Sestante116
- Carocci113
- Mimesis104
Rivista
- ASSISTIVE TECHNOLOGY RESEARCH SERIES1
- WETTBEWERBE AKTUELL1
Serie
- BREVIARIA IURIS101
- LINGUISTIC INSIGHTS81
- CULTURA36
- SAGGI CISAM33
- COLLANA DEL DIPARTIMENTO DI GIURISPRUDENZA / UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO31
- STUDI SUPERIORI31
- IL TRIDENTE. CAMPUS30
- LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE30
- BIBLIOTECA DI TESTI E STUDI27
- ETEROTOPIE27
Keyword
- Italia62
- Bergamo61
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- Letteratura34
- poesia32
- arte contemporanea29
- Dante27
- poetry27
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Lingua
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- spa246
- rus106
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- jpn12
- lat12
- grc11
Accesso al fulltext
- reserved6051
- no fulltext2911
- open689
- partially open105
Settore disciplinare
- Settore L-LIN/12 - Lingua e Traduzione - Lingua Inglese237
- Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale e Sociale210
- Settore SPS/08 - Sociologia dei Processi Culturali e Comunicativi181
- Settore L-LIN/01 - Glottologia e Linguistica177
- Settore L-LIN/13 - Letteratura Tedesca174
- Settore L-LIN/21 - Slavistica166
- Settore IUS/10 - Diritto Amministrativo163
- Settore M-PED/03 - Didattica e Pedagogia Speciale161
- Settore SPS/07 - Sociologia Generale151
- Settore SECS-P/08 - Economia e Gestione delle Imprese149
Settore disciplinare (2024)
- Settore GLOT-01/A - Glottologia e linguistica107
- Settore FLMR-01/B - Filologia e linguistica romanza68
- Settore GEOG-01/A - Geografia54
- Settore LIFI-01/A - Linguistica italiana46
- Settore COMP-01/A - Critica letteraria e letterature comparate42
- Settore ECON-07/A - Economia e gestione delle imprese41
- Settore GIUR-04/A - Diritto del lavoro37
- Settore HIST-03/A - Storia contemporanea33
- Settore GSPS-06/A - Sociologia dei processi culturali e comunicativi32
- Settore CEAR-12/B - Urbanistica31
Appartenenza
- Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Straniere2209
- Dipartimento di Lettere, Filosofia, Comunicazione2140
- Dipartimento di Giurisprudenza1614
- Dipartimento di Scienze Umane e Sociali1246
- Dipartimento di Scienze Aziendali639
- Dipartimento di Ingegneria e Scienze Applicate527
- Dipartimento di Ingegneria Gestionale, dell'Informazione e della Produzione432
- Dipartimento di Scienze Economiche348
- Universita' degli Studi di Bergamo183
- Scuola di Alta Formazione Dottorale145