Quarant’anni di politiche scolastiche in Italia. Una rilettura a partire da alcuni scritti di Orazio Niceforo

The essay, starting with a review of some of the main publications of Orazio Niceforo (former school principal, journalist, teacher, expert on contemporary school systems and head of the national school office of the PSI from 1978 to 1993, vice-president of SICESE, the Italian sec-tion of the Comparative Education Society in Europe) provides an original perspective to look back at more than forty years of school policies in Italy, to overcome reformist stagnation and recover a school that is increasingly concerned about the dimension of equity for the most disadvantaged people.

Il contributo, a partire dalla rilettura di alcune tra le principali pubblicazioni di Orazio Niceforo (già preside, giornalista, docente, esperto di sistemi scolastici contemporanei e dirigente dell'ufficio scuola nazionale del PSI dal 1978 al 1993, vicepresidente della SICESE, sezione italiana della Comparative Education Society in Europe) fornisce una originale prospettiva per ritornare a guardare ad oltre quarant’anni di politiche scolastiche in Italia, per superare l’immobilismo riformista e recuperare una scuola sempre più attenta alla dimensione dell’equità per i più deboli.