(2017). L’Elicited Oral Imitation Test come strumento di misurazione delle conoscenze implicite e delle abilità di processing . Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/241130

L’Elicited Oral Imitation Test come strumento di misurazione delle conoscenze implicite e delle abilità di processing

Borro, Ilaria
2017-01-01
scientifica
Italiano
2017
La lingua italiana per studenti internazionali: aspetti linguistici e didattici. Riflessioni sul "Manifesto programmatico per l'insegnamento della lingua italiana agli Studenti Internazionali" con focus sugli apprendenti sinofoni
Bagna, Carla; Chiapedi, Nicoletta; Salvati, Luisa; Scibetta, Andrea; Visigalli, Manuela
cartaceo
978-88-98108-11-4
98
105
Italy
Perugia
OL3
esperti anonimi
Settore L-LIN/02 - Didattica delle Lingue Moderne
Misurazione del processing; Misurazione delle conoscenze implicite
Elicited Oral Imitation Test
libro fuori commercio
info:eu-repo/semantics/bookPart
(2017). L’Elicited Oral Imitation Test come strumento di misurazione delle conoscenze implicite e delle abilità di processing . Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/241130
reserved
1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
Non definito
Luoni, Gabriele; Borro, Ilaria
2
268
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