(2023). Supportare la transizione all’adultità degli studenti con disturbi dello spettro autistico: indicazioni per la progettazione e l’azione didattica . Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/244973

Supportare la transizione all’adultità degli studenti con disturbi dello spettro autistico: indicazioni per la progettazione e l’azione didattica

Giraldo, Mabel;Sacchi, Fabio;Bianquin, Nicole
2023-01-01
scientifica
Italiano
2023
Didattica speciale per l’inclusione: prospettive metodologiche
d’Alonzo, Luigi; Giaconi, Catia; Zurru, Antioco Luigi
cartaceo
online
9788835148104
TRAIETTORIE INCLUSIVE
198
213
Italy
Milano
FrancoAngeli Editore
esperti anonimi
Settore M-PED/03 - Didattica e Pedagogia Speciale
info:eu-repo/semantics/bookPart
(2023). Supportare la transizione all’adultità degli studenti con disturbi dello spettro autistico: indicazioni per la progettazione e l’azione didattica . Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/244973
reserved
1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
Non definito
Giraldo, Mabel; Sacchi, Fabio; Bianquin, Nicole
3
268
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