(2023). Strategie inclusive in classe: un confronto tra insegnanti curricolari e su posto di sostegno . Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/245069

Strategie inclusive in classe: un confronto tra insegnanti curricolari e su posto di sostegno

Bianquin, Nicole;
2023-01-01
scientifica
Italiano
2023
Strategie didattiche per la promozione di contesti inclusivi. Un’indagine della SiPeS
cartaceo
online
9788835153658
TRAIETTORIE INCLUSIVE
93
108
Italy
Milano
FrancoAngeli Editore
Settore M-PED/03 - Didattica e Pedagogia Speciale
indice consultabile alla pagina https://series.francoangeli.it/index.php/oa/catalog/book/983
info:eu-repo/semantics/bookPart
(2023). Strategie inclusive in classe: un confronto tra insegnanti curricolari e su posto di sostegno . Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/245069
open
1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
Non definito
Bianquin, Nicole; Antioco Luigi, Zurru
2
268
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