Il contributo presenta un’analisi comparativa di recensioni riferite a una tesi di dottorato in ambito letterario. Si tratta in un caso di un testo indirizzato a colleghi della comunità scientifica, nell’altro caso di una recensione che si rivolge ad un pubblico più ampio. Obbiettivo dell’analisi è di mettere in evidenza alcuni tratti caratteristici della scrittura accademica rispetto a quella divulgativa

Wissenschaftliche und popularisierende Rezensionen. Eine Paralleltextanalyse

HELLER, Dorothee
2011-01-01

Abstract

Il contributo presenta un’analisi comparativa di recensioni riferite a una tesi di dottorato in ambito letterario. Si tratta in un caso di un testo indirizzato a colleghi della comunità scientifica, nell’altro caso di una recensione che si rivolge ad un pubblico più ampio. Obbiettivo dell’analisi è di mettere in evidenza alcuni tratti caratteristici della scrittura accademica rispetto a quella divulgativa
CERLIS - Centro di ricerca sui linguaggi specialistici - Research Centre on Languages for Specific Purposes
book chapter - capitolo di libro
Tedesco
2011
Knorr, Dagmar; Nardi, Antonella
cartaceo
978-3-631-60967-5
13
135
154
Germany
Frankfurt
esperti anonimi
Settore L-LIN/14 - Lingua e Traduzione - Lingua Tedesca
Linguistica testuale; Didattica delle lingue straniere; Comunicazione scientifica e divulgativa; Competenza testuale; Didattica della scrittura in lingua tedesca
Der Beitrag stellt Ergebnisse einer komparativen Analyse von Rezensionen vor. Bezugstext der Besprechungen ist die Dissertation von Matthias Lorenz (2005) zur Judendarstellung und zum Auschwitzdiskurs bei Martin Walser. Die hier ausgewählten Texte sind zum einen für Nutzer eines geschichtswissenschaftlichen Fachforums verfasst worden, zum anderen für ein größeres Publikum von Lesern der Tagespresse. Die Beobachtungen zum Aufbau und zur sprachlichen Ausgestaltung der Texte richten sich auf die Frage, wodurch sich das wissenschaftliche Schreiben von einem auf eine breitere Öffentlichkeit ausgerichteten Wissenstransfer unterscheidet
L'indice del volume è disponibile al seguente indirizzo: http://d-nb.info/1016935099/04
info:eu-repo/semantics/bookPart
none
1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
no full text
Heller, Dorothee
1
268
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