(2025). Reality, gamification, and creativity in the age of artificial intelligence . Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/297828 Retrieved from http://dx.doi.org/10.13122/978-88-97253-11-2_p10

Reality, gamification, and creativity in the age of artificial intelligence

Anesa, Patrizia
2025-01-01
patrizia.anesa@unibg.it
scientifica
Inglese
2025
Extended reality, AI, and discursive formations: Educational and professional perspectives
Anesa, Patrizia; Hawkinson, Eric; Giofrè, Valeria; Wilkinson, Phillip; Amidon, Stephen;
Anesa, Patrizia
online
978-88-97253-11-2
CERLIS SERIES
12
10
20
Italy
Bergamo
Università degli studi di Bergamo
Settore ANGL-01/C - Lingua, traduzione e linguistica inglese
Reality; gamification; creativity in the age of artificial intelligence; artificial intelligence
   Enhancing ESP competence in educational and professional contexts via Augmented Reality
   MUR - MINISTERO DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA - Segretariato generale Direzione generale della ricerca - Ufficio IV
   2022R9K3AR_01
info:eu-repo/semantics/bookPart
(2025). Reality, gamification, and creativity in the age of artificial intelligence . Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/297828 Retrieved from http://dx.doi.org/10.13122/978-88-97253-11-2_p10
open
1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
CERLIS Series::Vol. 12: Extended reality, AI, and discursive formations: Educational and professional perspectives
Non definito
Anesa, Patrizia
1
268
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