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Quale scuola per quale lavoro nel futuro dei giovani?
2012-01-01 Bertagna, Giuseppe
Quale spazio per le immagini all'interno della letteratura per l'infanzia e l'adolescenza
2024-01-01 Ricchiuti, Paola
Quale «cultura religiosa» nella scuola? Criteri per uno sguardo alla situazione italiana ed europea
2011-01-01 Bertagna, Giuseppe
Quale «docente» in quale «scuola»? Dieci anni di incrocio tra riforma degli ordinamenti e della formazione degli insegnanti
2011-01-01 Bertagna, Giuseppe
Quali estetica per quale formazione?
2009-01-01 Bernardoni, Virgilio
Quali personagge. Invenzioni di genere
2016-01-01 Gennero, Valeria
Quali professionalità per il nuovo welfare?
2017-01-01 Tomelleri, Stefano
Quali strategie didattiche per gli alunni con bisogni educativi speciali? Gli esiti dell’indagine esplorativa in dialogo con la letteratura scientifica di riferimento
2023-01-01 Fiorucci, Andrea; Bianquin, Nicole
Qualification Conflicts and Tax Treaties
2023-01-01 Bizioli, Gianluigi
Qualificazione dei nuovi leganti per il confezionamento di calcestruzzi in relazione alla protezione delle armature in acciaio
2015-01-01 Coppola, Luigi; Lorenzi, Sergio; Pastore, Tommaso
Data di pubblicazione | Titolo | Autore/i | Tipologia | Documento allegato |
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1-gen-2012 | Quale scuola per quale lavoro nel futuro dei giovani? | Bertagna, Giuseppe | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2024 | Quale spazio per le immagini all'interno della letteratura per l'infanzia e l'adolescenza | Ricchiuti, Paola | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2011 | Quale «cultura religiosa» nella scuola? Criteri per uno sguardo alla situazione italiana ed europea | Bertagna, Giuseppe | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2011 | Quale «docente» in quale «scuola»? Dieci anni di incrocio tra riforma degli ordinamenti e della formazione degli insegnanti | Bertagna, Giuseppe | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2009 | Quali estetica per quale formazione? | Bernardoni, Virgilio | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2016 | Quali personagge. Invenzioni di genere | Gennero, Valeria | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2017 | Quali professionalità per il nuovo welfare? | Tomelleri, Stefano | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2023 | Quali strategie didattiche per gli alunni con bisogni educativi speciali? Gli esiti dell’indagine esplorativa in dialogo con la letteratura scientifica di riferimento | Fiorucci, Andrea; Bianquin, Nicole | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2023 | Qualification Conflicts and Tax Treaties | Bizioli, Gianluigi | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
1-gen-2015 | Qualificazione dei nuovi leganti per il confezionamento di calcestruzzi in relazione alla protezione delle armature in acciaio | Coppola, Luigi; Lorenzi, Sergio; Pastore, Tommaso | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays |
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- Vol. 10: New Explorations in Digital Metadiscourse 5
Data di pubblicazione
- 2020 - 2024 2445
- 2010 - 2019 5311
- 2000 - 2009 2434
- 1990 - 1999 127
- 1981 - 1989 10
Editore
- Franco Angeli 307
- Giappichelli 291
- Springer 255
- Peter Lang 213
- Bompiani 199
- Routledge 136
- Giuffrè 131
- Sestante 128
- Silvana Editoriale 124
- Aracne 115
Rivista
- ASSISTIVE TECHNOLOGY RESEARCH SERIES 1
- WETTBEWERBE AKTUELL 1
Serie
- BREVIARIA IURIS 92
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- QUADERNI CENTRO STUDI SUL TERRITORIO 31
- IL TRIDENTE. CAMPUS 30
Settore disciplinare
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- Settore L-LIN/12 - Lingua e Traduzione - Lingua Inglese 279
- Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale e Sociale 261
- Settore L-LIN/13 - Letteratura Tedesca 209
- Settore SPS/08 - Sociologia dei Processi Culturali e Comunicativi 205
- Settore L-ART/02 - Storia dell'Arte Moderna 201
- Settore L-LIN/21 - Slavistica 200
- Settore L-LIN/01 - Glottologia e Linguistica 198
- Settore M-PED/03 - Didattica e Pedagogia Speciale 190
- Settore L-FIL-LET/14 - Critica Letteraria e Letterature Comparate 176
Keyword
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Appartenenza
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