Learning from Two Early Brownfield Redevelopment Projects in Italy: Soil Desealing, Cooling Effects, and Implementation of Nature-Based Solutions Through Traditional Planning Tools
2024-01-01 Falco, Enzo; Garda, Emanuele; Zardo, Linda; Cortinovis, Chiara
Enforcing Corporate Governance Controls with Cloud-based Services
2024-01-01 De Capitani di Vimercati, Sabrina; Foresti, Sara; Paraboschi, Stefano Giulio; Samarati, Pierangela
Introduzione [a Ragion pratica numero 61, Dicembre 2023. Il soggetto del discorso. Sull’utilizzo odierno della critica foucaultiana del soggetto]
2023-01-01 Crosato, Carlo
Exploring Stress Factors and Coping Strategies in Italian Teachers after COVID-19: Evidence from Qualitative Data
2024-01-01 Conte, Elisabetta; Cavioni, Valeria; Ornaghi, Veronica
I green Bond e la loro prima disciplina ai sensi del regolamento (Ue) 2023/2631 = The green bonds and their first legal framework under Regulation (Ue) 2023/2631
2024-01-01 Bani, Elisabetta
Multi-informant validity evidence for the SSIS SEL Brief Scales across six European countries
2022-01-01 Anthony, Christopher J.; Elliott, Stephen N.; Yost, Michayla; Lei, Pui-Wa; Diperna, James C.; Cefai, Carmel; Camilleri, Liberato; Bartolo, Paul A.; Grazzani, Ilaria; Ornaghi, Veronica; Cavioni, Valeria; Conte, Elisabetta; Vorkapić, Sanja Tatalović; Poulou, Maria; Martinsone, Baiba; Simões, Celeste; Colomeischi, Aurora Adina
Adolescent social emotional skills, resilience and behavioral problems during the COVID-19 pandemic: A longitudinal study in three European countries
2022-01-01 Martinsone, Baiba; Stokenberga, Ieva; Damberga, Ilze; Supe, Inga; Simões, Celeste; Lebre, Paula; Canha, Lúcia; Santos, Margarida; Santos, Anabela Caetano; Fonseca, Ana Marta; Santos, Dória; Gaspar de Matos, Margarida; Conte, Elisabetta; Agliati, Alessia; Cavioni, Valeria; Gandellini, Sabina; Grazzani, Ilaria; Ornaghi, Veronica; Camilleri, Liberato
Social and Emotional Learning and Internalizing Problems among Adolescents: The Mediating Role of Resilience
2022-01-01 Colomeischi, Aurora Adina; Ursu, Andreea; Bogdan, Ionela; Ionescu-Corbu, Alina; Bondor, Romina; Conte, Elisabetta
Lo sviluppo della comprensione sociale. Una rassegna narrativa focalizzata sul linguaggio nella fascia 0-6 anni
2024-01-01 Grazzani, Ilaria; Conte, Elisabetta
The effectiveness of a school-based, universal mental health programme in six European countries
2022-01-01 Cefai, Carmel; Camilleri, Liberato; Bartolo, Paul; Grazzani, Ilaria; Cavioni, Valeria; Conte, Elisabetta; Ornaghi, Veronica; Agliati, Alessia; Gandellini, Sabina; Tatalovic Vorkapic, Sanja; Poulou, Maria; Martinsone, Baiba; Stokenberga, Ieva; Simões, Celeste; Santos, Margarida; Colomeischi, Aurora Adina
Per poter non passare all'atto. Sull'interpretazione strategica dell'ontologia aristotelica offerta da Giorgio Agamben
2020-01-01 Crosato, Carlo
La Cina arriverà alle isole Svalbard?
2024-01-01 Mazza, Mauro
Definire la natura della relazione tra l’esperienza motoria e la performance sportiva: uno studio sulla self-efficacy in giovani atleti di pallacanestro = Defining the nature of the relationship between motor experience and sports performance: A study on self-efficacy in young basketball athletes.
2024-01-01 Agosti, Valeria; Cudicio, Alessandro
Measurement Invariance of Children's SEL Competencies. An Examination of the SSIS SEL Brief Scales with a Multi-Informant Sample from Six Countries
2024-01-01 Anthony, Christopher J.; Lei, Pui-Wa; Elliott, Stephen N.; Diperna, James C.; Cefai, Carmel; Bartolo, Paul A.; Camilleri, Liberato; O'Riordan, Mollie; Grazzani, Ilaria; Cavioni, Valeria; Conte, Elisabetta; Ornaghi, Veronica; Tatalović Vorkapić, Sanja; Poulou, Maria; Martinsone, Baiba; Simões, Celeste; Colomeischi, Aurora A.
Molyneux’s Problem
2026-01-01 Glenney, Brian; Ferretti, Gabriele; Degenaar, Marjolein
Adolescents' Resilience During COVID-19 Pandemic and Its Mediating Role in the Association Between SEL Skills and Mental Health
2022-01-01 Grazzani, Ilaria; Agliati, Alessia; Cavioni, Valeria; Conte, Elisabetta; Gandellini, Sabina; Lupica Spagnolo, Mara; Ornaghi, Veronica; Rossi, Francesca Micol; Cefai, Carmel; Bartolo, Paul; Camilleri, Liberato; Oriordan, Mollie Rose
Early-childhood teachers’ emotion socialization practices: a multi-method study
2022-01-01 Ornaghi, Veronica; Conte, Elisabetta; Agliati, Alessia; Gandellini, Sabina
Supporting Preschoolers’ Mental Health and Academic Learning through the PROMEHS Program: A Training Study
2023-01-01 Conte, Elisabetta; Cavioni, Valeria; Ornaghi, Veronica; Agliati, Alessia; Gandellini, Sabina; Santos, Margarida Frade; Santos, Anabela Caetano; Simões, Celeste; Grazzani, Ilaria
The Development of Teachers' and Their Students' Social and Emotional Learning During the “Learning to Be Project”-Training Course in Five European Countries
2021-01-01 Berg, Minna; Talvio, Markus; Hietajärvi, Lauri; Benítez, Isabel; Cavioni, Valeria; Conte, Elisabetta; Cuadrado, Francisco; Ferreira, Marco; Košir, Matej; Martinsone, Baiba; Ornaghi, Veronica; Raudiene, Irena; Šukyte, Daiva; Talić, Sanela; Lonka, Kirsti
Like parents, like children… this is not always the case! A longitudinal study on the family transmission of intergroup contact
2024-01-01 Pagano, Maria; Zagrean, Ioana; Barni, Daniela; Crocetti, Elisabetta
| Data di pubblicazione | Titolo | Autore/i | Tipologia | Documento allegato |
|---|---|---|---|---|
| 1-gen-2024 | Learning from Two Early Brownfield Redevelopment Projects in Italy: Soil Desealing, Cooling Effects, and Implementation of Nature-Based Solutions Through Traditional Planning Tools | Falco, Enzo; Garda, Emanuele; Zardo, Linda; Cortinovis, Chiara | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2024 | Enforcing Corporate Governance Controls with Cloud-based Services | De Capitani di Vimercati, Sabrina; Foresti, Sara; Paraboschi, Stefano Giulio; Samarati, Pierangela | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2023 | Introduzione [a Ragion pratica numero 61, Dicembre 2023. Il soggetto del discorso. Sull’utilizzo odierno della critica foucaultiana del soggetto] | Crosato, Carlo | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2024 | Exploring Stress Factors and Coping Strategies in Italian Teachers after COVID-19: Evidence from Qualitative Data | Conte, Elisabetta; Cavioni, Valeria; Ornaghi, Veronica | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2024 | I green Bond e la loro prima disciplina ai sensi del regolamento (Ue) 2023/2631 = The green bonds and their first legal framework under Regulation (Ue) 2023/2631 | Bani, Elisabetta | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2022 | Multi-informant validity evidence for the SSIS SEL Brief Scales across six European countries | Anthony, Christopher J.; Elliott, Stephen N.; Yost, Michayla; Lei, Pui-Wa; Diperna, James C.; Cefai, Carmel; Camilleri, Liberato; Bartolo, Paul A.; Grazzani, Ilaria; Ornaghi, Veronica; Cavioni, Valeria; Conte, Elisabetta; Vorkapić, Sanja Tatalović; Poulou, Maria; Martinsone, Baiba; Simões, Celeste; Colomeischi, Aurora Adina | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2022 | Adolescent social emotional skills, resilience and behavioral problems during the COVID-19 pandemic: A longitudinal study in three European countries | Martinsone, Baiba; Stokenberga, Ieva; Damberga, Ilze; Supe, Inga; Simões, Celeste; Lebre, Paula; Canha, Lúcia; Santos, Margarida; Santos, Anabela Caetano; Fonseca, Ana Marta; Santos, Dória; Gaspar de Matos, Margarida; Conte, Elisabetta; Agliati, Alessia; Cavioni, Valeria; Gandellini, Sabina; Grazzani, Ilaria; Ornaghi, Veronica; Camilleri, Liberato | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2022 | Social and Emotional Learning and Internalizing Problems among Adolescents: The Mediating Role of Resilience | Colomeischi, Aurora Adina; Ursu, Andreea; Bogdan, Ionela; Ionescu-Corbu, Alina; Bondor, Romina; Conte, Elisabetta | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2024 | Lo sviluppo della comprensione sociale. Una rassegna narrativa focalizzata sul linguaggio nella fascia 0-6 anni | Grazzani, Ilaria; Conte, Elisabetta | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2022 | The effectiveness of a school-based, universal mental health programme in six European countries | Cefai, Carmel; Camilleri, Liberato; Bartolo, Paul; Grazzani, Ilaria; Cavioni, Valeria; Conte, Elisabetta; Ornaghi, Veronica; Agliati, Alessia; Gandellini, Sabina; Tatalovic Vorkapic, Sanja; Poulou, Maria; Martinsone, Baiba; Stokenberga, Ieva; Simões, Celeste; Santos, Margarida; Colomeischi, Aurora Adina | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2020 | Per poter non passare all'atto. Sull'interpretazione strategica dell'ontologia aristotelica offerta da Giorgio Agamben | Crosato, Carlo | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2024 | La Cina arriverà alle isole Svalbard? | Mazza, Mauro | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2024 | Definire la natura della relazione tra l’esperienza motoria e la performance sportiva: uno studio sulla self-efficacy in giovani atleti di pallacanestro = Defining the nature of the relationship between motor experience and sports performance: A study on self-efficacy in young basketball athletes. | Agosti, Valeria; Cudicio, Alessandro | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2024 | Measurement Invariance of Children's SEL Competencies. An Examination of the SSIS SEL Brief Scales with a Multi-Informant Sample from Six Countries | Anthony, Christopher J.; Lei, Pui-Wa; Elliott, Stephen N.; Diperna, James C.; Cefai, Carmel; Bartolo, Paul A.; Camilleri, Liberato; O'Riordan, Mollie; Grazzani, Ilaria; Cavioni, Valeria; Conte, Elisabetta; Ornaghi, Veronica; Tatalović Vorkapić, Sanja; Poulou, Maria; Martinsone, Baiba; Simões, Celeste; Colomeischi, Aurora A. | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2026 | Molyneux’s Problem | Glenney, Brian; Ferretti, Gabriele; Degenaar, Marjolein | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2022 | Adolescents' Resilience During COVID-19 Pandemic and Its Mediating Role in the Association Between SEL Skills and Mental Health | Grazzani, Ilaria; Agliati, Alessia; Cavioni, Valeria; Conte, Elisabetta; Gandellini, Sabina; Lupica Spagnolo, Mara; Ornaghi, Veronica; Rossi, Francesca Micol; Cefai, Carmel; Bartolo, Paul; Camilleri, Liberato; Oriordan, Mollie Rose | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2022 | Early-childhood teachers’ emotion socialization practices: a multi-method study | Ornaghi, Veronica; Conte, Elisabetta; Agliati, Alessia; Gandellini, Sabina | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2023 | Supporting Preschoolers’ Mental Health and Academic Learning through the PROMEHS Program: A Training Study | Conte, Elisabetta; Cavioni, Valeria; Ornaghi, Veronica; Agliati, Alessia; Gandellini, Sabina; Santos, Margarida Frade; Santos, Anabela Caetano; Simões, Celeste; Grazzani, Ilaria | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2021 | The Development of Teachers' and Their Students' Social and Emotional Learning During the “Learning to Be Project”-Training Course in Five European Countries | Berg, Minna; Talvio, Markus; Hietajärvi, Lauri; Benítez, Isabel; Cavioni, Valeria; Conte, Elisabetta; Cuadrado, Francisco; Ferreira, Marco; Košir, Matej; Martinsone, Baiba; Ornaghi, Veronica; Raudiene, Irena; Šukyte, Daiva; Talić, Sanela; Lonka, Kirsti | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2024 | Like parents, like children… this is not always the case! A longitudinal study on the family transmission of intergroup contact | Pagano, Maria; Zagrean, Ioana; Barni, Daniela; Crocetti, Elisabetta | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays |
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- 1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays19265
- L&F by issue - Fascicoli della rivista L&F50
- JOSER Archive - Archivio della rivista JOSER2
- Savings & Development2
Data di pubblicazione
- In corso di stampa1
- 2020 - 20277658
- 2010 - 20198427
- 2000 - 20092731
- 1990 - 1999390
- 1980 - 198959
- 1979 - 19791
Editore
- Elsevier355
- La Scuola154
- Springer141
- Elsevier Science Limited139
- Il Mulino111
- Franco Angeli110
- Università degli studi di Bergamo91
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- Wiley-Blackwell67
Rivista
- NUOVA SECONDARIA510
- JOURNAL OF HIGH ENERGY PHYSICS480
- PHYSICAL REVIEW LETTERS183
- CQIA RIVISTA178
- PHYSICS LETTERS. SECTION B177
- PHYSICAL REVIEW D159
- ELEPHANT & CASTLE156
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Settore disciplinare
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- Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale e Sociale493
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- Settore SECS-P/08 - Economia e Gestione delle Imprese393
- Settore SECS-P/02 - Politica Economica300
- Settore M-PSI/02 - Psicobiologia e Psicologia Fisiologica296
- Settore SECS-P/01 - Economia Politica266
- Settore ING-IND/34 - Bioingegneria Industriale262
- Settore M-PED/03 - Didattica e Pedagogia Speciale257
- Settore CHIM/07 - Fondamenti Chimici delle Tecnologie249
Settore disciplinare (2024)
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- Settore IEGE-01/A - Ingegneria economico-gestionale89
- Settore ECON-01/A - Economia politica88
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- Settore ECON-02/A - Politica economica82
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- Settore PAED-02/A - Didattica e pedagogia speciale72
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- Dipartimento di Ingegneria e Scienze Applicate3539
- Dipartimento di Ingegneria Gestionale, dell'Informazione e della Produzione3190
- Dipartimento di Scienze Umane e Sociali3113
- Dipartimento di Lettere, Filosofia, Comunicazione2348
- Dipartimento di Giurisprudenza2128
- Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Straniere1897
- Dipartimento di Scienze Aziendali1600
- Dipartimento di Scienze Economiche1373
- Universita' degli Studi di Bergamo433
- Scuola di Alta Formazione Dottorale357