A partire dall'iniziativa Generazione Web Lombardia, si propongono riflessioni sul ruolo del docente come designer e sul potenziale trasformativo di azioni territoriali incentrate sulla didattica digitale.
(2014). Generazione Web Lombardia e innovatività didattica: quale ruolo per il docente? [conference presentation - intervento a convegno]. In MONDO DIGITALE. Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/30712
Generazione Web Lombardia e innovatività didattica: quale ruolo per il docente?
Baroni, Federica;Lazzari, Marco;
2014-06-01
Abstract
A partire dall'iniziativa Generazione Web Lombardia, si propongono riflessioni sul ruolo del docente come designer e sul potenziale trasformativo di azioni territoriali incentrate sulla didattica digitale.File allegato/i alla scheda:
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