(2025). Decoding childhood prosocial decision-making; the role of mentalization and personality traits in school-age children . Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/320531

Decoding childhood prosocial decision-making; the role of mentalization and personality traits in school-age children

Lombardi, Elisabetta;Castelli, Ilaria;
2025-01-01

2025
Valle, Annalisa; Lombardi, Elisabetta; Di Dio, Cinzia; Castelli, Ilaria; Massaro, Davide; Marchetti, Antonella
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III-SD-Conf.-Proceedings.-Vol.-1.-Inequality-Inclusion-and-Governance (2) (1).pdf

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