Si presenta l'evoluzione di una libreria software per la creazione e gestione di servizi di podcasting, per la quale è stata realizzata un’estensione che, al momento del caricamento di un nuovo podcast, ne genera automaticamente una trascrizione testuale caricabile in un sistema wiki che consente la correzione di eventuali errori da parte degli utenti. Ne è risultata una piattaforma integrata con la quale è in corso una sperimentazione in ambienti didattici dalla scuola primaria all'università, per valutare l'impatto sugli apprendimenti degli aspetti interazionali, motivazionali e metacognitivi collegati all'uso di ambienti wiki.

(2015). Speech-to-text e wiki per l'evoluzione di un servizio di podcasting didattico [conference presentation - intervento a convegno]. In MONDO DIGITALE. Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/46889

Speech-to-text e wiki per l'evoluzione di un servizio di podcasting didattico

Baroni, Federica;Lazzari, Marco
2015-06-01

Abstract

Si presenta l'evoluzione di una libreria software per la creazione e gestione di servizi di podcasting, per la quale è stata realizzata un’estensione che, al momento del caricamento di un nuovo podcast, ne genera automaticamente una trascrizione testuale caricabile in un sistema wiki che consente la correzione di eventuali errori da parte degli utenti. Ne è risultata una piattaforma integrata con la quale è in corso una sperimentazione in ambienti didattici dalla scuola primaria all'università, per valutare l'impatto sugli apprendimenti degli aspetti interazionali, motivazionali e metacognitivi collegati all'uso di ambienti wiki.
conference presentation - intervento a convegno
giu-2015
Italiano
online
file su supporto
978-88-98091-38-6
14
58
1
8
esperti anonimi
Settore M-PED/03 - Didattica e Pedagogia Speciale
Settore INF/01 - Informatica
Settore ING-INF/05 - Sistemi di Elaborazione delle Informazioni
podcasting; speech-to-text; riconoscimento vocale; wiki; didattica a distanza; e-learning; scrittura collaborativa;
L'articolo è liberamente scaricabile dal sito della rivista.
Articolo originariamente apparso negli atti di Didamatica 2015: Studio ergo lavoro: dalla società della conoscenza alla società delle competenze, 29° edizione del convegno, Genova, 15-17 Aprile 2015 (a cura di Adorni, Giovanni; Coccoli, Mauro; Koceva, Frosina; Torre, Ilaria;)
Baroni, Federica; Betella, Alberto; Lazzari, Marco
info:eu-repo/semantics/article
reserved
(2015). Speech-to-text e wiki per l'evoluzione di un servizio di podcasting didattico [conference presentation - intervento a convegno]. In MONDO DIGITALE. Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/46889
Non definito
3
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262
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