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"Tutto può essere scuola". Niccolò Tommaseo tra tensione e pratica educativa
2020-01-01 Conte, Emilio
"Yo intenté defenderme y se me cayó desnuca' ". Procedimientos de inagentivación y reticencia en el interrogatorio de un acusado de feminicidio: notas preliminares para la formación de intérpretes judiciales
2020-01-01 Garofalo, Giovanni
#lagentilezzaticontagia. Sperimentazioni antropologiche e public engagement tra formazione, ricerca-azione e sviluppo territoriale
2022-01-01 Brambilla, Chiara
'Ghirlanda', 'corona' e 'alloro': alcune osservazioni sul novenario dantesco
2020-01-01 Persico, Thomas
'Il corpo incantato': Medicine, Magic and Aesthetics of 'Unconscious Cerebration'
2021-01-01 Violi, Alessandra
'Let me make myself crystal'. T. S. Eliot, postmodernism, and the deceptive transparency of clichés in the poetry of Carol Ann Duffy
2020-01-01 Ravizza, Eleonora Natalia
(Ancora su) democrazia, rappresentanza e numero dei parlamentari. Considerazioni sulla riforma di cui alla legge costituzionale n. 1/2020
2022-01-01 Troilo, Silvio
(Des)cortesía y poder en el discurso telecinemático de ficción
2021-01-01 Chierichetti, Luisa
(How) Can Recent Cognitive Studies Contribute to Literary Interpretation?
2020-01-01 Locatelli, Angela
(Re)creating actuality in the environmental documentaries: The case of Before the Flood
2020-01-01 Spinzi, Cinzia Giacinta
Data di pubblicazione | Titolo | Autore/i | Tipologia | Documento allegato |
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1-gen-2020 | "Tutto può essere scuola". Niccolò Tommaseo tra tensione e pratica educativa | Conte, Emilio | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
1-gen-2020 | "Yo intenté defenderme y se me cayó desnuca' ". Procedimientos de inagentivación y reticencia en el interrogatorio de un acusado de feminicidio: notas preliminares para la formación de intérpretes judiciales | Garofalo, Giovanni | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
1-gen-2022 | #lagentilezzaticontagia. Sperimentazioni antropologiche e public engagement tra formazione, ricerca-azione e sviluppo territoriale | Brambilla, Chiara | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
1-gen-2020 | 'Ghirlanda', 'corona' e 'alloro': alcune osservazioni sul novenario dantesco | Persico, Thomas | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
1-gen-2021 | 'Il corpo incantato': Medicine, Magic and Aesthetics of 'Unconscious Cerebration' | Violi, Alessandra | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
1-gen-2020 | 'Let me make myself crystal'. T. S. Eliot, postmodernism, and the deceptive transparency of clichés in the poetry of Carol Ann Duffy | Ravizza, Eleonora Natalia | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
1-gen-2022 | (Ancora su) democrazia, rappresentanza e numero dei parlamentari. Considerazioni sulla riforma di cui alla legge costituzionale n. 1/2020 | Troilo, Silvio | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
1-gen-2021 | (Des)cortesía y poder en el discurso telecinemático de ficción | Chierichetti, Luisa | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
1-gen-2020 | (How) Can Recent Cognitive Studies Contribute to Literary Interpretation? | Locatelli, Angela | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
1-gen-2020 | (Re)creating actuality in the environmental documentaries: The case of Before the Flood | Spinzi, Cinzia Giacinta | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays |
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Tipologia
- 1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays 3236
- L&F by issue - Fascicoli della rivista L&F 2
Data di pubblicazione
- 2022 1053
- 2021 1093
- 2020 1090
Editore
- Università degli studi di Bergamo 2
- IOP (Institute of Physics Publishing) 1
- Springer 1
Rivista
- NUOVA SECONDARIA 124
- JOURNAL OF HIGH ENERGY PHYSICS 66
- FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 27
- PHYSICS LETTERS. SECTION B 27
- CQIA RIVISTA 26
- THE EUROPEAN PHYSICAL JOURNAL. C, PARTICLES AND FIELDS 25
- JOURNAL OF INSTRUMENTATION 22
- PHYSICAL REVIEW D 22
- SUSTAINABILITY 22
- PHYSICAL REVIEW LETTERS 21
Settore disciplinare
- Settore FIS/01 - Fisica Sperimentale 191
- Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale e Sociale 128
- Settore SECS-P/08 - Economia e Gestione delle Imprese 108
- Settore ING-IND/35 - Ingegneria Economico-Gestionale 86
- Settore SECS-P/01 - Economia Politica 82
- Settore M-PSI/05 - Psicologia Sociale 79
- Settore SECS-P/02 - Politica Economica 70
- Settore SECS-P/07 - Economia Aziendale 70
- Settore M-PSI/02 - Psicobiologia e Psicologia Fisiologica 68
- Settore M-PED/03 - Didattica e Pedagogia Speciale 65
Keyword
- COVID-19 77
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- education 18
Lingua
- eng 1988
- ita 1155
- fre 41
- spa 32
- ger 25
- lat 4
- ara 2
- mul 2
- chi 1
- pol 1
Accesso al fulltext
- reserved 1805
- open 1339
- partially open 79
- mixed 5
- no fulltext 5
- embargoed 3
Appartenenza
- Dipartimento di Scienze Umane e Sociali 660
- Dipartimento di Ingegneria Gestionale, dell'Informazione e della Produzione 598
- Dipartimento di Ingegneria e Scienze Applicate 491
- Dipartimento di Lettere, Filosofia, Comunicazione 391
- Dipartimento di Giurisprudenza 373
- Dipartimento di Scienze Aziendali 307
- Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Straniere 300
- Dipartimento di Scienze Economiche 251
- Universita' degli Studi di Bergamo 48
- Centro di Ateneo SDM School of Management 17