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Computer-aided analysis of patents and search for TRIZ contradictions
2007-01-01 Cascini, Gaetano; Russo, Davide
L’œil du cycle. Réseaux textuels et stemmata codicum dans la tradition des textes arthuriens
2022-01-01 Morato, Nicola
Il pluralismo educativo in Italia e nel mondo: una sfida culturale e un’urgenza pedagogica
2022-01-01 Magni, Francesco Emmanuele
“Ero, senza rendermene conto, estremamente sensibile alla bellezza dei paesaggi”. Bergamo e l’immaginario dei luoghi ameni nel giovane Stendhal
2022-01-01 Pagani, Francesca
Come governare la transizione nel e del mercato = How to govern the transition in and of the market
2022-01-01 Signorini, Elena; Bani, Elisabetta
Changement climatique. Sur les cartes et les narrations
2022-01-01 Bougleux, Elena
Ethical AI is Not about AI
2023-01-01 Johnson, Deborah G.; Verdicchio, Mario
„Das wäre doch ich!“ Autorinszenierung am Beispiel von Marlene Streeruwitz und Thomas Brussig
2017-01-01 Goggio, Alessandra Maria
L'apprendimento informale e le sue implicazioni nello sviluppo delle soft skills
2020-01-01 Spennati, Stefano
Editoriale [in Muro/Muri. Forme e rappresentazioni del muro fra lingue, letterature e arti visive, numero monografico di ALTRE MODERNITÀ]
2021-01-01 Goggio, Alessandra Maria; Katelhoen, Peggy; Paleari, Moira
Il ricercatore in ambito educativo e la valutazione della creatività
2021-01-01 Spennati, Stefano
L'urgenza di investire nell'apprendimento continuo degli adulti in una società complessa e mutevole
2022-01-01 Spennati, Stefano
Nasce una nuova formazione iniziale, permanente ed incentivata dei docenti
2022-01-01 Spennati, Stefano
La didattica nel lockdown: l'emergere di nuove competenze
2023-01-01 Spennati, Stefano
Il rapporto tra competenze dei lavoratori e offerta da parte delle imprese al tempo dell'intelligenza artificiale
2019-01-01 Spennati, Stefano
L'azione del leader di una organizzazione per la crescita dei suoi componenti.
2017-01-01 Spennati, Stefano
La musica e "l'Io" dentro di noi
2015-01-01 Spennati, Stefano
Nascono gli ITS Academy. Finalmente anche in Italia una buona filiera terziaria professionalizzante
2022-01-01 Spennati, Stefano
Lo smart working, punto di partenza per nuove opportunità di crescita della persona
2021-01-01 Spennati, Stefano
Il ritorno ad una nuova normalità nella scuola nel post Covid 19
2021-01-01 Spennati, Stefano
| Data di pubblicazione | Titolo | Autore/i | Tipologia | Documento allegato |
|---|---|---|---|---|
| 1-gen-2007 | Computer-aided analysis of patents and search for TRIZ contradictions | Cascini, Gaetano; Russo, Davide | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2022 | L’œil du cycle. Réseaux textuels et stemmata codicum dans la tradition des textes arthuriens | Morato, Nicola | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2022 | Il pluralismo educativo in Italia e nel mondo: una sfida culturale e un’urgenza pedagogica | Magni, Francesco Emmanuele | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2022 | “Ero, senza rendermene conto, estremamente sensibile alla bellezza dei paesaggi”. Bergamo e l’immaginario dei luoghi ameni nel giovane Stendhal | Pagani, Francesca | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2022 | Come governare la transizione nel e del mercato = How to govern the transition in and of the market | Signorini, Elena; Bani, Elisabetta | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2022 | Changement climatique. Sur les cartes et les narrations | Bougleux, Elena | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2023 | Ethical AI is Not about AI | Johnson, Deborah G.; Verdicchio, Mario | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2017 | „Das wäre doch ich!“ Autorinszenierung am Beispiel von Marlene Streeruwitz und Thomas Brussig | Goggio, Alessandra Maria | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2020 | L'apprendimento informale e le sue implicazioni nello sviluppo delle soft skills | Spennati, Stefano | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2021 | Editoriale [in Muro/Muri. Forme e rappresentazioni del muro fra lingue, letterature e arti visive, numero monografico di ALTRE MODERNITÀ] | Goggio, Alessandra Maria; Katelhoen, Peggy; Paleari, Moira | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2021 | Il ricercatore in ambito educativo e la valutazione della creatività | Spennati, Stefano | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2022 | L'urgenza di investire nell'apprendimento continuo degli adulti in una società complessa e mutevole | Spennati, Stefano | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2022 | Nasce una nuova formazione iniziale, permanente ed incentivata dei docenti | Spennati, Stefano | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2023 | La didattica nel lockdown: l'emergere di nuove competenze | Spennati, Stefano | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2019 | Il rapporto tra competenze dei lavoratori e offerta da parte delle imprese al tempo dell'intelligenza artificiale | Spennati, Stefano | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2017 | L'azione del leader di una organizzazione per la crescita dei suoi componenti. | Spennati, Stefano | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2015 | La musica e "l'Io" dentro di noi | Spennati, Stefano | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2022 | Nascono gli ITS Academy. Finalmente anche in Italia una buona filiera terziaria professionalizzante | Spennati, Stefano | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2021 | Lo smart working, punto di partenza per nuove opportunità di crescita della persona | Spennati, Stefano | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2021 | Il ritorno ad una nuova normalità nella scuola nel post Covid 19 | Spennati, Stefano | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays |
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Tipologia
- 1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays18715
- L&F by issue - Fascicoli della rivista L&F50
- JOSER Archive - Archivio della rivista JOSER2
- S&D Archive - Archivio della rivista S&D2
Data di pubblicazione
- In corso di stampa1
- 2020 - 20267306
- 2010 - 20198255
- 2000 - 20092706
- 1990 - 1999387
- 1980 - 198959
- 1979 - 19791
Editore
- Elsevier355
- La Scuola154
- Springer141
- Elsevier Science Limited139
- Il Mulino111
- Franco Angeli110
- Università degli studi di Bergamo91
- Giuffrè76
- Taylor & Francis Group69
- Wiley-Blackwell67
Rivista
- NUOVA SECONDARIA497
- JOURNAL OF HIGH ENERGY PHYSICS427
- CQIA RIVISTA177
- ELEPHANT & CASTLE155
- PHYSICAL REVIEW LETTERS151
- PHYSICS LETTERS. SECTION B150
- PHYSICAL REVIEW D144
- THE EUROPEAN PHYSICAL JOURNAL. C, PARTICLES AND FIELDS139
- JOURNAL OF INSTRUMENTATION131
- NUCLEAR INSTRUMENTS & METHODS IN PHYSICS RESEARCH. SECTION A, ACCELERATORS, SPECTROMETERS, DETECTORS AND ASSOCIATED EQUIPMENT116
Keyword
- Hadron-Hadron scattering (experiments)277
- Italy181
- CMS147
- Nuclear and High Energy Physics135
- COVID-19122
- Physics114
- Humans101
- Beyond Standard Model82
- Hadron-Hadron Scattering80
- education62
Lingua
- eng10832
- ita7324
- fre269
- spa188
- ger131
- rus37
- lat15
- mul13
- ara12
- por8
Accesso al fulltext
- reserved9388
- open6047
- no fulltext2684
- partially open587
- mixed5
- embargoed4
Settore disciplinare
- Settore FIS/01 - Fisica Sperimentale1020
- Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale e Sociale493
- Settore ING-IND/35 - Ingegneria Economico-Gestionale444
- Settore SECS-P/08 - Economia e Gestione delle Imprese392
- Settore SECS-P/02 - Politica Economica300
- Settore M-PSI/02 - Psicobiologia e Psicologia Fisiologica296
- Settore SECS-P/01 - Economia Politica266
- Settore ING-IND/34 - Bioingegneria Industriale262
- Settore M-PED/03 - Didattica e Pedagogia Speciale257
- Settore CHIM/07 - Fondamenti Chimici delle Tecnologie249
Settore disciplinare (2024)
- Settore PHYS-01/A - Fisica sperimentale delle interazioni fondamentali e applicazioni233
- Settore ECON-07/A - Economia e gestione delle imprese95
- Settore IEGE-01/A - Ingegneria economico-gestionale88
- Settore COMP-01/A - Critica letteraria e letterature comparate85
- Settore GLOT-01/A - Glottologia e linguistica81
- Settore ECON-06/A - Economia aziendale72
- Settore PHIL-02/A - Logica e filosofia della scienza70
- Settore ECON-01/A - Economia politica65
- Settore GEOG-01/B - Geografia economico-politica65
- Settore FLMR-01/B - Filologia e linguistica romanza54
Appartenenza
- Dipartimento di Ingegneria e Scienze Applicate3351
- Dipartimento di Ingegneria Gestionale, dell'Informazione e della Produzione3167
- Dipartimento di Scienze Umane e Sociali2990
- Dipartimento di Lettere, Filosofia, Comunicazione2299
- Dipartimento di Giurisprudenza2098
- Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Straniere1866
- Dipartimento di Scienze Aziendali1542
- Dipartimento di Scienze Economiche1325
- Universita' degli Studi di Bergamo433
- Scuola di Alta Formazione Dottorale336