BERI, Arianna Statistiche
BERI, Arianna
Scuola di Alta Formazione Dottorale
Artificial intelligence as a catalyst for transformative assessment: designing teacher literacy at the crossroads of ethics, pedagogy, and human relationships
2026-01-01 Vinci, Viviana; Agrati, Laura Sara; Berardi, Pierangelo; Beri, Arianna
L’effetto dell’uso dell’intelligenza artificiale sulle abilità di scrittura in età scolare. Una revisione sistematica
2026-01-01 Beri, Arianna; Agrati, Laura Sara
The Graphical Representation of School Dropout: Definitional Challenges and Educational Implications
2026-01-01 Beri, Arianna; Agrati, Laura Sara
Use of AI-assisted writing tools for student self-assessment at school: survey on teachers’ perceptions and practices
2026-01-01 Agrati, Laura Sara; Vinci, Viviana; Berardi, Pierangelo; Beri, Arianna
Ai-assisted writing tools for student self-assessment. Investigation on teachers’ perceptions and practices = Strumenti di scrittura ai-assisted per l'autovalutazione degli studenti. Indagine su percezioni e prassi degli insegnanti
2025-01-01 Agrati, Laura Sara; Beri, Arianna
Dall’intercettazione all’attivazione: risultati e prospettive del progetto Z.E.NeeT nel contrasto al fenomeno NEET nel territorio bergamasco
2025-01-01 Beri, Arianna
Dati per il futuro: analisi predittiva e prevenzione della dispersione scolastica
2025-01-01 Beri, Arianna; Agrati, Laura Sara; Lazzari, Marco
Developing Assessment Competences in Teacher Education: Insights from Moodle-Based Task
2025-01-01 Agrati, Laura Sara; Beri, Arianna
Docenti come designer. Un'indagine-formazione in Italia e Grecia
2025-01-01 Agrati, Laura Sara; Beri, Arianna
Dropout²: The dropout on school data dropout
2025-01-01 Beri, Arianna; Agrati, Laura S.; Lazzari, Marco
Genitorialità “diffusa”, co- ed eco- parenting. Esiti di una scoping review sulle competenze genitoriali
2025-01-01 Romeo, Francesco Paolo; Agrati, Laura Sara; Beri, Arianna
Intelligenza artificiale e prassi didattica. Indagine esplorativa sugli atteggiamenti degli insegnanti
2025-01-01 Agrati, Laura; Beri, Arianna
La rappresentazione grafica della dispersione scolastica: criticità definitorie e implicazioni educative
2025-01-01 Beri, Arianna; Agrati, Laura Sara
Online assessment tools. The challenge of training pre-service teachers
2025-01-01 Agrati, Laura Sara; Perla, Loredana; Vinci, Viviana; Beri, Arianna
Post-teaching and professional learning: an investigation on teachers attitudes towards AI
2025-02-13 Perla, Loredana; Agrati, Laura; Beri, Arianna
Postfazione. Il tema della valutazione nel testo Mediazione e sviluppo del pensiero a scuola. Teorie e pratiche per educatori
2025-01-01 Beri, Arianna
Strumenti di scrittura AI-assisted per l’autovalutazione degli studenti. Indagine su percezioni e prassi degli insegnanti
2025-01-01 Agrati, Laura Sara; Beri, Arianna
Dropout ² : The Dropout On School Data Dropout
2024-01-01 Beri, Arianna; Agrati, Laura Sara; Lazzari, Marco
La rappresentazione dei dati sulla dispersione scolastica in Lettera a una professoressa. Lettura critica dei brani e scoping review = The representation of school dropout data in Lettera a una professoressa. Critical reading of extracts and scoping review
2024-01-01 Agrati, Laura Sara; Beri, Arianna
Professionalize teachers. Knowledge and uses of computer-based assessment tools
2024-01-01 Agrati, Laura Sara; Perla, Loredana; Vinci, Viviana; Beri, Arianna
| Data di pubblicazione | Titolo | Autore/i | Tipologia | Documento allegato |
|---|---|---|---|---|
| 1-gen-2026 | Artificial intelligence as a catalyst for transformative assessment: designing teacher literacy at the crossroads of ethics, pedagogy, and human relationships | Vinci, Viviana; Agrati, Laura Sara; Berardi, Pierangelo; Beri, Arianna | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2026 | L’effetto dell’uso dell’intelligenza artificiale sulle abilità di scrittura in età scolare. Una revisione sistematica | Beri, Arianna; Agrati, Laura Sara | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2026 | The Graphical Representation of School Dropout: Definitional Challenges and Educational Implications | Beri, Arianna; Agrati, Laura Sara | 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations | |
| 1-gen-2026 | Use of AI-assisted writing tools for student self-assessment at school: survey on teachers’ perceptions and practices | Agrati, Laura Sara; Vinci, Viviana; Berardi, Pierangelo; Beri, Arianna | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2025 | Ai-assisted writing tools for student self-assessment. Investigation on teachers’ perceptions and practices = Strumenti di scrittura ai-assisted per l'autovalutazione degli studenti. Indagine su percezioni e prassi degli insegnanti | Agrati, Laura Sara; Beri, Arianna | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2025 | Dall’intercettazione all’attivazione: risultati e prospettive del progetto Z.E.NeeT nel contrasto al fenomeno NEET nel territorio bergamasco | Beri, Arianna | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2025 | Dati per il futuro: analisi predittiva e prevenzione della dispersione scolastica | Beri, Arianna; Agrati, Laura Sara; Lazzari, Marco | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays | |
| 1-gen-2025 | Developing Assessment Competences in Teacher Education: Insights from Moodle-Based Task | Agrati, Laura Sara; Beri, Arianna | 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations | |
| 1-gen-2025 | Docenti come designer. Un'indagine-formazione in Italia e Grecia | Agrati, Laura Sara; Beri, Arianna | 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations | |
| 1-gen-2025 | Dropout²: The dropout on school data dropout | Beri, Arianna; Agrati, Laura S.; Lazzari, Marco | 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations | |
| 1-gen-2025 | Genitorialità “diffusa”, co- ed eco- parenting. Esiti di una scoping review sulle competenze genitoriali | Romeo, Francesco Paolo; Agrati, Laura Sara; Beri, Arianna | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2025 | Intelligenza artificiale e prassi didattica. Indagine esplorativa sugli atteggiamenti degli insegnanti | Agrati, Laura; Beri, Arianna | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2025 | La rappresentazione grafica della dispersione scolastica: criticità definitorie e implicazioni educative | Beri, Arianna; Agrati, Laura Sara | 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations | |
| 1-gen-2025 | Online assessment tools. The challenge of training pre-service teachers | Agrati, Laura Sara; Perla, Loredana; Vinci, Viviana; Beri, Arianna | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 13-feb-2025 | Post-teaching and professional learning: an investigation on teachers attitudes towards AI | Perla, Loredana; Agrati, Laura; Beri, Arianna | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2025 | Postfazione. Il tema della valutazione nel testo Mediazione e sviluppo del pensiero a scuola. Teorie e pratiche per educatori | Beri, Arianna | 1.2 Contributi in volume - Book chapters::1.2.02 Prefazioni/Postfazioni - Prefaces/Afterwords | |
| 1-gen-2025 | Strumenti di scrittura AI-assisted per l’autovalutazione degli studenti. Indagine su percezioni e prassi degli insegnanti | Agrati, Laura Sara; Beri, Arianna | 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations | |
| 1-gen-2024 | Dropout ² : The Dropout On School Data Dropout | Beri, Arianna; Agrati, Laura Sara; Lazzari, Marco | 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.02 Abstract in atti di convegno - Conference abstracts | |
| 1-gen-2024 | La rappresentazione dei dati sulla dispersione scolastica in Lettera a una professoressa. Lettura critica dei brani e scoping review = The representation of school dropout data in Lettera a una professoressa. Critical reading of extracts and scoping review | Agrati, Laura Sara; Beri, Arianna | 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays | |
| 1-gen-2024 | Professionalize teachers. Knowledge and uses of computer-based assessment tools | Agrati, Laura Sara; Perla, Loredana; Vinci, Viviana; Beri, Arianna | 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.02 Abstract in atti di convegno - Conference abstracts |