CECCHETTI, Sara
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 134
NA - Nord America 101
AS - Asia 84
SA - Sud America 7
AF - Africa 2
OC - Oceania 1
Totale 329
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 99
IT - Italia 88
SG - Singapore 36
RU - Federazione Russa 19
CN - Cina 12
BD - Bangladesh 11
VN - Vietnam 11
FR - Francia 7
DE - Germania 5
GB - Regno Unito 5
HK - Hong Kong 5
BR - Brasile 4
FI - Finlandia 3
EC - Ecuador 2
IN - India 2
IQ - Iraq 2
NL - Olanda 2
NO - Norvegia 2
AR - Argentina 1
AT - Austria 1
AU - Australia 1
CA - Canada 1
CR - Costa Rica 1
ES - Italia 1
ID - Indonesia 1
JO - Giordania 1
JP - Giappone 1
MA - Marocco 1
NP - Nepal 1
PK - Pakistan 1
SE - Svezia 1
TN - Tunisia 1
Totale 329
Città #
Milan 29
Council Bluffs 26
San Jose 18
Singapore 17
Bergamo 13
Moscow 12
Ashburn 11
Hong Kong 5
New York 5
Ho Chi Minh City 4
Rome 4
Santa Clara 4
Vicenza 4
Bologna 3
Brescia 3
Columbus 3
Giardini-Naxos 3
Helsinki 3
Los Angeles 3
Nuremberg 3
Rezzato 3
Zanica 3
Beijing 2
Campogalliano 2
Caravaggio 2
Dallas 2
Dalmine 2
Lallio 2
Lauterbourg 2
Phoenix 2
Shenzhen 2
Agrate Brianza 1
Ardea 1
Atlanta 1
Baghdad 1
Brisbane 1
Brooklyn 1
Buffalo 1
Burlington 1
Carbonia 1
Casablanca 1
Chandigarh 1
Chennai 1
Chicago 1
City of London 1
Da Nang 1
Feira de Santana 1
Frankfurt am Main 1
Hanoi 1
Hải Dương 1
Jakarta 1
Jaíba 1
Jinan 1
Junín 1
Kaifeng 1
Karbala 1
Kathmandu 1
Kelibia 1
London 1
Manchester 1
Montreal 1
Nam Định Province 1
Narayanganj 1
New Haven 1
New London 1
Nha Trang 1
North Kansas City 1
Orán 1
Palermo 1
Poplar 1
Portoviejo 1
Redondo Beach 1
Saidu Sharif 1
San José 1
Sandnes 1
Santa Rosa 1
Seattle 1
Spring Hill 1
Stavanger 1
São Paulo 1
Telford 1
Tokyo 1
Topeka 1
Turin 1
Tân Tiến 1
Williamsville 1
Totale 252
Nome #
FROB: progettare e sperimentare robot modulari per il gioco accessibile ed inclusivo - prime evidenze sperimentali 98
Sguardi lungo l’arco di vita: la scuola secondaria come snodo del Progetto di Vita = A look at the life cycle: secondary school as a turning point in the Life Project 76
[Recensione a:] Nicole Bianquin e Daniela Bulgarelli, Nido d’infanzia e progettazione educativa individualizzata. Progettare l’inclusione attraverso il PEI su base ICF 67
The work plan (Plan de Travail) as an educational device that addresses everyone’s needs. A survey of teachers’ and pupils’ perspectives 43
FROB: progettare robot per il gioco inclusivo con una logica iterativa e circolare. Adattamenti ingegneristici e pedagogici per un gioco senza barriere 40
Inclusive Play Through Robotic Toys and Accessible Design: A Child-Centered Approach. 14
InMath - early results of the trial of accessible and inclusive problem-solving activities for intellectual disabilities 5
null 3
Totale 346
Categoria #
all - tutte 872
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volume - volumi 0
Totale 872


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2025/2026346 0 5 18 31 31 44 44 17 49 27 43 37
Totale 346