CAPRIOTTI, Virginia Santa Statistiche
CAPRIOTTI, Virginia Santa
Centro per la qualita' dell'Insegnamento, dell'Innovazione didattica e dell'Apprendimento
Ecosistemi delle competenze e innovazione nella formazione terziaria non accademica. Riflessioni dal 10th Sino-European Workshop on Vocational Education and Training Research (Bamberg, Germania)
2026-01-01 Capriotti, Virginia Santa
Merito e talenti nella formazione iniziale dei docenti. Il ruolo strategico del tirocinio
2026-01-01 Capriotti, Virginia Santa
Professionalità docente, formazione, reclutamento, possibilità di carriera, retribuzioni e condizioni contrattuali: modelli europei a confronto tra riflessione pedagogica, analisi sociologica e politiche pubbliche. A partire dalla lettura del libro: Dumay X. (Ed.), The Liberalization of Teacher Employment Regimes in Europe, Oxford University Press, Oxford 2025, pp. 224
2026-01-01 Capriotti, Virginia Santa; Garnero, Andrea; Magni, Francesco Emmanuele; Previtali, Valentina
[Recensione a:] D. Steiner, La riscoperta dei contenuti. Educare alla saggezza nelle scuole d’America, Edizioni Studium, Roma 2025, pp. 310
2025-01-01 Capriotti, Virginia Santa
[Recensione a:] D. STEINER, La riscoperta dei contenuti. Educare alla saggezza nelle scuole d’America, Edizioni Studium, Roma, 2025, pp. 310
2025-01-01 Capriotti, Virginia Santa
Addressing the teacher shortage crisis in Italy: among reforms, challenges and a case study
2025-07-24 Capriotti, Virginia Santa; Magni, Francesco Emmanuele
Bridging education and business: The transformative impact of dual learning in Italy's VET system
2025-01-01 Capriotti, Virginia Santa
Dal soggetto operante al tempo macchina: una riflessione pedagogica sull’automazione del lavoro = From the working agent to machine time: a pedagogical reflection on the automation of work
2025-01-01 Capriotti, Virginia Santa
Dalla meritocrazia alla meritorietà. Un percorso pedagogico
2025-05-30 Capriotti, Virginia Santa
Formazione terziaria non accademica. Un approfondimento pedagogico sugli Istituti Tecnologici Superiori = Non-academic Tertiary Education. An In-depth Pedagogical Study of Higher Technological Institutes
2025-01-01 Bertuletti, Paolo; Capriotti, Virginia Santa; Potestio, Andrea
Il ruolo del dirigente scolastico nei confronti del tutor accogliente nei tirocini diretti dei percorsi abilitanti all’insegnamento nella scuola secondaria: una prima indagine esplorativa = The school principal’s role in relation to the host mentor teacher in direct placements within teacher qualification programmes for lower and upper secondary school: a first exploratory study
2025-01-01 Capriotti, Virginia Santa; Dasdia, Maddalena
ITS Academy e riconoscimento sociale. Prime riflessioni a partire dal caso dell’ITS Academy Logistica Emilia-Romagna tra esperienze, rappresentazioni e sfide culturali dell’istruzione terziaria non accademica.
2025-01-01 Capriotti, Virginia Santa
La riscoperta dei contenuti. Educare alla saggezza nelle scuole d’America
2025-01-01 Capriotti, Virginia Santa
Non-Academic Tertiary Education: a Comparison Between Switzerland, Italy, and the United Kingdom = Istruzione terziaria non accademica: un confronto tra Svizzera, Italia e Regno Unito
2025-01-01 Capriotti, Virginia Santa
Oltre la meritocrazia. Per una pedagogia della meritorietà
2025-01-01 Capriotti, Virginia Santa
The Impact of Teaching and Learning Centers (TLCs) on Initial Teacher Education Programs in Italy
2025-01-01 Capriotti, Virginia Santa
Vocational education and training systems in Italy and Lombardy. Between light and shadow
2025-01-01 Magni, Francesco Emmanuele; Capriotti, Virginia Santa
[Recensione a:] A. POTESTIO, La circolarità non finita della pedagogia. Persona, relazione, «popolo», Edizioni Studium, Roma 2023, pp. 128
2024-01-01 Capriotti, Virginia Santa
[Recensione a:] M. FERRARI, A. MARANESI (eds.), Dizionario del merito nei processi educativi, Morcelliana Scholé, Brescia 2023, pp. 288
2024-01-01 Capriotti, Virginia Santa
[Recensione a:] Moosung Lee, Katina Pollock, Pierre Tulowitzki, How School Principals Use Their Time. Implications for School Improvement, Administration and Leadership, Routledge, London 2021, pp. 254
2024-01-01 Capriotti, Virginia Santa