GIGANTI, Marco Statistiche

GIGANTI, Marco  

Dipartimento di Scienze Umane e Sociali  

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Data di pubblicazione Titolo Autore/i Tipologia Documento allegato
1-gen-2024 Formative assessment in Emergency Remote Teaching. Study of teachers’ beliefs and practices Giganti, Marco; Viganò, Renata 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations
1-gen-2024 Teachers' profession and the lesson learned from Emergency Remote Teaching: the use of formative assessment Giganti, Marco 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations
1-gen-2024 The role of the explicit and the implicit in teacher training. The case of Emergency Remote Teaching Giganti, Marco 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.02 Abstract in atti di convegno - Conference abstracts
1-gen-2024 Valutazione formativa nell’Emergency Remote Teaching. Studio di convinzioni e prassi dei docenti Giganti, Marco 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations
1-gen-2023 La valutazione formativa nell’Emergency Remote Teaching (ERT). Studio di convinzioni e prassi dei docenti Giganti, Marco 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations
1-gen-2023 The role of the school context in teachers' beliefs about formative assessment during the Emergency Remote Teaching = Il ruolo del contesto scolastico nelle convinzioni dei docenti sulla valutazione formativa nell’Emergency Remote Teaching Giganti, Marco; Viganò, Renata Maria 1.1 Contributi in rivista - Journal contributions::1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
1-gen-2022 Gli insegnanti e l’utilizzo della valutazione formativa durante la DAD: prospettive di ricerca Giganti, Marco 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations
1-gen-2022 Percorsi di formazione degli insegnanti come opportunità per innovare. Teaching training as an opportunity to innovate Giganti, Marco 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations
1-gen-2021 Empowering The School. A Research-Intervention Approach To Value School Practices For Innovation Giganti, Marco; Viganò, Renata 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.02 Abstract in atti di convegno - Conference abstracts
1-gen-2021 La valutazione e l’auto-valutazione nella Didattica a Distanza: quali trasformazioni nei rapporti tra scuola, famiglia e territorio Giganti, Marco 1.4 Contributi in atti di convegno - Contributions in conference proceedings::1.4.01 Contributi in atti di convegno - Conference presentations
1-gen-2020 Oratorio, comunità educante Giganti, Marco 1.3 Libri - Books::1.3.01 Monografie o trattati scientifici - Books