SACCHI, Fabio
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 13.115
NA - Nord America 2.657
AS - Asia 1.705
SA - Sud America 162
AF - Africa 100
OC - Oceania 21
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 10
Totale 17.770
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Nazione #
IT - Italia 6.188
US - Stati Uniti d'America 2.538
FR - Francia 1.687
IE - Irlanda 1.426
GB - Regno Unito 1.328
PL - Polonia 742
RU - Federazione Russa 727
SG - Singapore 648
CN - Cina 510
NL - Olanda 413
DE - Germania 184
VN - Vietnam 157
SE - Svezia 114
BR - Brasile 106
CA - Canada 94
IN - India 84
ZA - Sudafrica 66
HK - Hong Kong 45
FI - Finlandia 42
UA - Ucraina 41
TR - Turchia 39
ID - Indonesia 38
AT - Austria 33
BE - Belgio 32
CH - Svizzera 32
ES - Italia 27
BD - Bangladesh 20
GR - Grecia 19
KR - Corea 19
MY - Malesia 19
BG - Bulgaria 18
AU - Australia 17
IQ - Iraq 17
AR - Argentina 16
JP - Giappone 16
MX - Messico 14
PT - Portogallo 13
IL - Israele 11
PH - Filippine 11
CO - Colombia 10
TN - Tunisia 9
EU - Europa 8
MA - Marocco 8
NO - Norvegia 8
PK - Pakistan 8
VE - Venezuela 8
CL - Cile 7
CZ - Repubblica Ceca 7
IR - Iran 7
TH - Thailandia 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
EG - Egitto 6
SA - Arabia Saudita 6
EC - Ecuador 5
NP - Nepal 5
RO - Romania 5
TW - Taiwan 5
HR - Croazia 4
HU - Ungheria 4
LT - Lituania 4
NZ - Nuova Zelanda 4
PE - Perù 4
PY - Paraguay 4
BH - Bahrain 3
JO - Giordania 3
LB - Libano 3
MD - Moldavia 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
UZ - Uzbekistan 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
AZ - Azerbaigian 2
CY - Cipro 2
DK - Danimarca 2
DO - Repubblica Dominicana 2
EE - Estonia 2
ET - Etiopia 2
JM - Giamaica 2
KG - Kirghizistan 2
PS - Palestinian Territory 2
QA - Qatar 2
SI - Slovenia 2
TT - Trinidad e Tobago 2
AL - Albania 1
BF - Burkina Faso 1
BJ - Benin 1
BN - Brunei Darussalam 1
BT - Bhutan 1
BY - Bielorussia 1
CI - Costa d'Avorio 1
CR - Costa Rica 1
CU - Cuba 1
GA - Gabon 1
GD - Grenada 1
GE - Georgia 1
GH - Ghana 1
GY - Guiana 1
KE - Kenya 1
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 1
MT - Malta 1
NA - Namibia 1
Totale 17.762
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Città #
Dublin 1.399
Southend 1.161
Warsaw 728
Milan 503
Ashburn 408
Rome 359
Singapore 283
Moscow 265
San Jose 258
Chandler 194
Bergamo 137
Naples 124
Bologna 123
Dalmine 113
Jacksonville 111
Florence 103
Hefei 97
Ann Arbor 93
Princeton 90
Beijing 85
Council Bluffs 80
Brescia 78
Turin 78
Palermo 75
Bari 71
The Dalles 69
Redwood City 65
Boardman 60
Catania 56
Genoa 56
Washington 55
Lauterbourg 51
Los Angeles 51
Johannesburg 50
Toronto 47
Dallas 46
New York 41
Shanghai 41
Lucca 40
Hanoi 39
Pescara 38
Ho Chi Minh City 37
Grosseto 36
Wilmington 36
Hong Kong 35
Cambridge 34
Segrate 33
Paris 30
Padova 29
Houston 28
Verona 28
Capannori 27
Fairfield 27
Frankfurt am Main 26
Chicago 25
London 25
Perugia 25
Cascina 24
Monza 24
Nanjing 24
Jakarta 23
San Mateo 23
Seattle 22
Venice 22
Vienna 22
Amsterdam 21
Dearborn 21
Foggia 21
Redondo Beach 21
Cernusco sul Naviglio 20
Rende 20
Basingstoke 19
Buffalo 19
Munich 19
Orem 19
Guangzhou 18
Vicenza 18
Brussels 17
Cagliari 17
Sofia 17
Azzano San Paolo 16
Napoli 16
Santa Clara 16
Seoul 16
Tokyo 16
Treviglio 16
Chennai 15
Ogden 15
Trieste 15
Caserta 14
Helsinki 14
Kocaeli 14
Lappeenranta 14
Pune 14
Rimini 14
Taranto 14
Turku 14
Woodbridge 14
Altamura 13
Ancona 13
Totale 9.066
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Nome #
Le tecnologie assistive per la disabilità tra attualità e innovazione: una systematic review 2.672
Considerare strategicamente la tematica della disabilità in classe. Progettare interventi educativi utilizzando gli albi illustrati come strumenti di mediazione e di conoscenza 1.140
Albums illustrés et handicap: promouvoir dans les classes une connaissance approfondie 1.103
L’inclusione socio-lavorativa delle persone con disabilità. Una proposta di profilo professionale e di percorso formativo per il disability manager 869
Self-directed learning, autodeterminazione e disabilità intellettiva. Analisi di due modelli di progettazione didattica 777
Enhancing communication and participation using AAC technologies for children with motor impairments: a systematic review 703
L’alternanza scuola lavoro per gli studenti con e senza disabilità. Una prima analisi interpretativa comparativa tra lingua e contenuto dei Piani Triennali dell’Offerta Formativa (PTOF) 594
G. Bertagna (Ed.), Educazione e formazione. Sinonimie, analogie, differenze, Studium Edizioni, Bergamo 2018 494
Strumenti per valutare il costrutto di autodeterminazione e le sue componenti nella disabilità intellettiva adulta: una systematic review 406
Disabilità e curricolo: come promuovere atteggiamenti positivi nei confronti della disabilità a scuola. Una proposta per la scuola secondaria di primo grado 394
Smart working and employment of persons with intellectual disabilities: implications for educational proposals 385
Studies On Play For Children With Disabilities: Exploring The Interdisciplinary Approach 362
Disabilità al lavoro. Il responsabile per l’inserimento lavorativo delle persone con disabilità 320
Considerare strategicamente la tematica della disabilità in classe: un disegno di ricerca esplorativo-sequenziale 320
Towards a disability-inclusive pedagogy in STEM: a review of the current main barriers 300
Analysis of the Communicative and Linguistic Functions of some Alternative and Augmentative Communication Software for the Italian Language 295
Tecnologie assistive per l’inclusione socio-lavorativa delle persone con disabilità. Sfondi, percorsi, strumenti, possibilità 294
Managing the Transition to Post School. Analysis of Work Related Learning Proposals for Italian Students with and without Disabilities 294
More Than Just Pictures: Using Picture Books to Broaden Young Learners’ Disability Understanding 288
Orchestrare una risposta inclusiva nella distanza. La parola ai dirigenti scolastici 276
Disability&Covid-19: a framework for actions from international documents. A thematic analysis in a scoping review 265
Le proposte formative universitarie italiane per una professionalità in costruzione: il Disabilty Manager 262
La formazione inclusiva dei docenti a trent’anni dalla Legge n. 104/1992. Studio esplorativo di un percorso formativo per la scuola secondaria di II grado 260
Disability in the Syllabus: exploring teachers’ willingness, educational strategies and teaching mediators 252
Favorire la partecipazione degli studenti con disabilità sensoriali. Una systematic review per una STEM disability-inclusive education nella scuola secondaria 251
Disabilità e curricolo: come promuovere atteggiamenti positivi 248
Data matter: an overview on the nature and criticalities of the statistics on persons with disabilities to support their inclusion 244
Inquadramenti e prospettive internazionali del Disability Management: uno sguardo pedagogico 222
Covid-19 And Inclusive Process: Head Teachers And School Leadership At The Crossroad 221
Di chi è il PEI? Il coinvolgimento dell’alunno con disabilità nella progettazione educativa individualizzata. Declinazioni teorico-metodologiche e programmi didattici dalla ricerca internazionale 221
Orientamento e studenti con disabilità: riflessioni e spunti operativi a partire dalle nuove Linee Guida 209
Supportare la transizione all’adultità degli studenti con disturbi dello spettro autistico: indicazioni per la progettazione e l’azione didattica 204
Applicazioni mobili per le persone con disabilità visiva: una review delle proposte disponibili sullo store Google Play 203
ParlaConMe: An AAC Software Designed for Italian Language 189
To The Roots Of Special Education Studies. An Analysis of Séguin’s Learning Materials Exploring Primary Sources and Iconographic Documents 189
Overcoming the Fragmentation: A Proposal of Model Ontology, Architecture System and Web-Based Implementation for Planning the Persons with Disability’s Life Project 186
Disability and Curriculum: Building Social and Civic Skills Towards Disability at School 186
Non giriamoci intorno! Quattro tavole rotonde per parlare di disabilità e lavoro = Quit beating around the bush! Four roundtable discussions on disability and job 184
Culture dell’accessibilità per un mondo inclusivo. Traiettorie per gli ambienti di vita, la didattica, la tecnologia 168
Knowledge about disability and inclusion: results from an online teachers’ training program 160
Accessibilità della didattica = Accessibility of education 158
Step into adulthood: exploring transition experiences of young adults with disabilities through a narrative inquiry 154
Promoting Labour Market Inclusion: A Review of Assistive Technologies for Workers with Autism Spectrum Disorder 148
Promoting Self-determination in Students with Intellectual Disabilities: Analysis of Two Instructional Models 144
Inclusione nella scuola secondaria di II grado: tra principi dichiarati e pratiche effettive = Inclusion in secondary schools: between declared principles and actual practices 113
AI‐powered Assistive Technologies: traiettorie di sviluppo, opportunità e sfide per le persone con disabilità = AI‐Powered Assistive Technologies: emerging pathways, opportunities, and challenges for persons with disabilities 100
Reading Inclusion: a Framework for Selecting Picturebooks on Disability = Leggere l’inclusione: un framework per la selezione di albi illustrati sulla disabilità 97
Building an Inclusive Future: Creating a Master’s Program in Assistive Technology Through International Course Mapping 73
Indagare l’accessibilità del lavoro delle persone con disabilità. Il contributo della Pedagogia Speciale 61
Persone con disabilità e lavoro: un’indagine sull’accessibilità fisica, organizzativa e relazionale nelle aziende 58
Disability and Inclusion in the Workplace 57
Analogie e discrasie degli open data della Pubblica Amministrazione delle persone con disabi-lità: piste di lavoro con l’intelligenza artificiale 56
Persone con disabilità, dati e scuola: il progetto di ricerca More than just numbers, disability data matter 50
Purché siano accessibili: una desk review dei dati statistici e amministrativi italiani delle persone con disabilità 43
Sguardi lungo l’arco di vita: la scuola secondaria come snodo del Progetto di Vita = A look at the life cycle: secondary school as a turning point in the Life Project 43
Planning the transition to adulthood for students with disabilities: knowledge, perceptions, challenges from STrADE teacher training program 31
Dati per il progetto di vita: integrare informazioni sulla disabilità per pari opportunità e inclusione 21
Progettare l’accessibilità: una nuova laurea magistrale per formare professionisti dell’inclusione 14
null 3
Totale 18.034
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Categoria #
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Totale 41.097
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021701 0 0 0 0 0 0 0 0 0 223 307 171
2021/20221.677 132 88 112 107 122 156 104 80 157 223 263 133
2022/20232.232 225 147 140 186 136 214 144 165 232 190 264 189
2023/20243.461 124 140 186 183 269 452 1.202 222 122 176 181 204
2024/20252.679 132 179 164 246 118 85 89 105 241 673 399 248
2025/20264.044 182 185 259 456 725 773 703 231 292 238 0 0
Totale 18.034