SACCHI, Fabio
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 13.513
NA - Nord America 4.044
AS - Asia 1.795
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 298
SA - Sud America 183
AF - Africa 100
OC - Oceania 23
Totale 19.956
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Nazione #
IT - Italia 6.521
US - Stati Uniti d'America 3.868
FR - Francia 1.693
IE - Irlanda 1.429
GB - Regno Unito 1.334
PL - Polonia 742
RU - Federazione Russa 727
SG - Singapore 668
CN - Cina 518
NL - Olanda 418
DE - Germania 185
VN - Vietnam 158
SE - Svezia 146
CA - Canada 130
BR - Brasile 117
IN - India 89
ZA - Sudafrica 66
BD - Bangladesh 64
HK - Hong Kong 53
UA - Ucraina 43
FI - Finlandia 42
ID - Indonesia 40
TR - Turchia 39
AT - Austria 33
BE - Belgio 32
CH - Svizzera 32
ES - Italia 29
AU - Australia 19
GR - Grecia 19
KR - Corea 19
MY - Malesia 19
BG - Bulgaria 18
AR - Argentina 17
IQ - Iraq 17
JP - Giappone 16
MX - Messico 16
CL - Cile 15
NO - Norvegia 13
PT - Portogallo 13
PH - Filippine 12
IL - Israele 11
CO - Colombia 10
TN - Tunisia 9
EU - Europa 8
MA - Marocco 8
PK - Pakistan 8
VE - Venezuela 8
CR - Costa Rica 7
CZ - Repubblica Ceca 7
IR - Iran 7
JM - Giamaica 7
TH - Thailandia 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
EC - Ecuador 6
EG - Egitto 6
SA - Arabia Saudita 6
NP - Nepal 5
RO - Romania 5
TT - Trinidad e Tobago 5
TW - Taiwan 5
HR - Croazia 4
HU - Ungheria 4
JO - Giordania 4
LT - Lituania 4
NZ - Nuova Zelanda 4
PE - Perù 4
PY - Paraguay 4
BH - Bahrain 3
LB - Libano 3
MD - Moldavia 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
UZ - Uzbekistan 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
AL - Albania 2
AZ - Azerbaigian 2
CY - Cipro 2
DK - Danimarca 2
DO - Repubblica Dominicana 2
EE - Estonia 2
ET - Etiopia 2
KG - Kirghizistan 2
PS - Palestinian Territory 2
QA - Qatar 2
RS - Serbia 2
SI - Slovenia 2
SV - El Salvador 2
AD - Andorra 1
BF - Burkina Faso 1
BJ - Benin 1
BN - Brunei Darussalam 1
BT - Bhutan 1
BY - Bielorussia 1
BZ - Belize 1
CI - Costa d'Avorio 1
CU - Cuba 1
GA - Gabon 1
GD - Grenada 1
GE - Georgia 1
GH - Ghana 1
GT - Guatemala 1
Totale 19.655
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Città #
Dublin 1.399
Southend 1.161
Warsaw 728
Ashburn 658
San Jose 552
Milan 545
Council Bluffs 448
Rome 385
Singapore 286
Moscow 265
Chandler 194
Bergamo 139
Naples 135
Bologna 125
Dalmine 122
Jacksonville 113
Florence 107
Hefei 97
Ann Arbor 93
Princeton 91
Beijing 88
Turin 85
Palermo 83
Brescia 80
Bari 74
The Dalles 69
Redwood City 65
Catania 62
Columbus 62
Los Angeles 62
Boardman 61
New York 59
Washington 59
Genoa 57
Toronto 53
Lauterbourg 51
Johannesburg 50
Dallas 49
Santa Clara 46
Shanghai 41
Lucca 40
Hanoi 39
Hong Kong 39
Ho Chi Minh City 38
Pescara 38
Wilmington 37
Grosseto 36
Cambridge 35
Segrate 33
Houston 30
Paris 30
Chicago 29
Padova 29
Verona 29
Capannori 27
Fairfield 27
Frankfurt am Main 27
London 26
Montreal 26
Monza 25
Perugia 25
Seattle 25
Cascina 24
Nanjing 24
Buffalo 23
Jakarta 23
San Mateo 23
Venice 22
Vienna 22
Amsterdam 21
Dearborn 21
Foggia 21
Redondo Beach 21
Cernusco sul Naviglio 20
Orem 20
Rende 20
Basingstoke 19
Munich 19
Cagliari 18
Guangzhou 18
São Paulo 18
Vicenza 18
Brussels 17
Pune 17
Sofia 17
Taranto 17
Azzano San Paolo 16
Cantù 16
Napoli 16
Seoul 16
Tokyo 16
Trento 16
Treviglio 16
Ancona 15
Caserta 15
Chennai 15
Ogden 15
Phoenix 15
Trieste 15
Atlanta 14
Totale 10.288
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Nome #
Le tecnologie assistive per la disabilità tra attualità e innovazione: una systematic review 2.796
Considerare strategicamente la tematica della disabilità in classe. Progettare interventi educativi utilizzando gli albi illustrati come strumenti di mediazione e di conoscenza 1.201
Albums illustrés et handicap: promouvoir dans les classes une connaissance approfondie 1.119
L’inclusione socio-lavorativa delle persone con disabilità. Una proposta di profilo professionale e di percorso formativo per il disability manager 928
Self-directed learning, autodeterminazione e disabilità intellettiva. Analisi di due modelli di progettazione didattica 807
Enhancing communication and participation using AAC technologies for children with motor impairments: a systematic review 717
L’alternanza scuola lavoro per gli studenti con e senza disabilità. Una prima analisi interpretativa comparativa tra lingua e contenuto dei Piani Triennali dell’Offerta Formativa (PTOF) 616
G. Bertagna (Ed.), Educazione e formazione. Sinonimie, analogie, differenze, Studium Edizioni, Bergamo 2018 521
Disabilità e curricolo: come promuovere atteggiamenti positivi nei confronti della disabilità a scuola. Una proposta per la scuola secondaria di primo grado 444
Strumenti per valutare il costrutto di autodeterminazione e le sue componenti nella disabilità intellettiva adulta: una systematic review 424
Smart working and employment of persons with intellectual disabilities: implications for educational proposals 414
Studies On Play For Children With Disabilities: Exploring The Interdisciplinary Approach 374
Disabilità al lavoro. Il responsabile per l’inserimento lavorativo delle persone con disabilità 367
Considerare strategicamente la tematica della disabilità in classe: un disegno di ricerca esplorativo-sequenziale 336
Analysis of the Communicative and Linguistic Functions of some Alternative and Augmentative Communication Software for the Italian Language 334
Towards a disability-inclusive pedagogy in STEM: a review of the current main barriers 328
Tecnologie assistive per l’inclusione socio-lavorativa delle persone con disabilità. Sfondi, percorsi, strumenti, possibilità 326
Disability&Covid-19: a framework for actions from international documents. A thematic analysis in a scoping review 304
Managing the Transition to Post School. Analysis of Work Related Learning Proposals for Italian Students with and without Disabilities 303
Orchestrare una risposta inclusiva nella distanza. La parola ai dirigenti scolastici 302
More Than Just Pictures: Using Picture Books to Broaden Young Learners’ Disability Understanding 298
Disabilità e curricolo: come promuovere atteggiamenti positivi 296
Le proposte formative universitarie italiane per una professionalità in costruzione: il Disabilty Manager 283
La formazione inclusiva dei docenti a trent’anni dalla Legge n. 104/1992. Studio esplorativo di un percorso formativo per la scuola secondaria di II grado 282
Disability in the Syllabus: exploring teachers’ willingness, educational strategies and teaching mediators 271
Favorire la partecipazione degli studenti con disabilità sensoriali. Una systematic review per una STEM disability-inclusive education nella scuola secondaria 268
Orientamento e studenti con disabilità: riflessioni e spunti operativi a partire dalle nuove Linee Guida 260
Data matter: an overview on the nature and criticalities of the statistics on persons with disabilities to support their inclusion 257
Inquadramenti e prospettive internazionali del Disability Management: uno sguardo pedagogico 245
Di chi è il PEI? Il coinvolgimento dell’alunno con disabilità nella progettazione educativa individualizzata. Declinazioni teorico-metodologiche e programmi didattici dalla ricerca internazionale 243
Covid-19 And Inclusive Process: Head Teachers And School Leadership At The Crossroad 236
Applicazioni mobili per le persone con disabilità visiva: una review delle proposte disponibili sullo store Google Play 226
Supportare la transizione all’adultità degli studenti con disturbi dello spettro autistico: indicazioni per la progettazione e l’azione didattica 223
Non giriamoci intorno! Quattro tavole rotonde per parlare di disabilità e lavoro = Quit beating around the bush! Four roundtable discussions on disability and job 209
To The Roots Of Special Education Studies. An Analysis of Séguin’s Learning Materials Exploring Primary Sources and Iconographic Documents 206
ParlaConMe: An AAC Software Designed for Italian Language 205
Overcoming the Fragmentation: A Proposal of Model Ontology, Architecture System and Web-Based Implementation for Planning the Persons with Disability’s Life Project 202
Disability and Curriculum: Building Social and Civic Skills Towards Disability at School 199
Culture dell’accessibilità per un mondo inclusivo. Traiettorie per gli ambienti di vita, la didattica, la tecnologia 190
Accessibilità della didattica = Accessibility of education 186
Knowledge about disability and inclusion: results from an online teachers’ training program 182
Inclusione nella scuola secondaria di II grado: tra principi dichiarati e pratiche effettive = Inclusion in secondary schools: between declared principles and actual practices 166
Step into adulthood: exploring transition experiences of young adults with disabilities through a narrative inquiry 166
Promoting Labour Market Inclusion: A Review of Assistive Technologies for Workers with Autism Spectrum Disorder 160
Promoting Self-determination in Students with Intellectual Disabilities: Analysis of Two Instructional Models 155
AI‐powered Assistive Technologies: traiettorie di sviluppo, opportunità e sfide per le persone con disabilità = AI‐Powered Assistive Technologies: emerging pathways, opportunities, and challenges for persons with disabilities 144
Sguardi lungo l’arco di vita: la scuola secondaria come snodo del Progetto di Vita = A look at the life cycle: secondary school as a turning point in the Life Project 120
Reading Inclusion: a Framework for Selecting Picturebooks on Disability = Leggere l’inclusione: un framework per la selezione di albi illustrati sulla disabilità 114
Persone con disabilità e lavoro: un’indagine sull’accessibilità fisica, organizzativa e relazionale nelle aziende 95
Building an Inclusive Future: Creating a Master’s Program in Assistive Technology Through International Course Mapping 93
Persone con disabilità, dati e scuola: il progetto di ricerca More than just numbers, disability data matter 84
Indagare l’accessibilità del lavoro delle persone con disabilità. Il contributo della Pedagogia Speciale 83
Planning the transition to adulthood for students with disabilities: knowledge, perceptions, challenges from STrADE teacher training program 81
Disability and Inclusion in the Workplace 78
Analogie e discrasie degli open data della Pubblica Amministrazione delle persone con disabi-lità: piste di lavoro con l’intelligenza artificiale 74
Purché siano accessibili: una desk review dei dati statistici e amministrativi italiani delle persone con disabilità 62
Formazione tecnica superiore e disabilità: nodi progettuali e opportunità inclusive degli ITS Academy = Higher technical education and disability: planning challenges and inclusive opportunities in ITS Academies 55
Progettare l’accessibilità: una nuova laurea magistrale per formare professionisti dell’inclusione 47
InMath - early results of the trial of accessible and inclusive problem-solving activities for intellectual disabilities 44
I Servizi di assistenza educativa scolastica nel territorio di Bergamo: dai dati dispersi a una governance inclusiva 44
Dati per il progetto di vita: integrare informazioni sulla disabilità per pari opportunità e inclusione 42
Un intervento precoce per lo sviluppo dei prerequisiti della letto-scrittura alla scuola dell'infanzia 41
Definire il problem solving matematico in relazione alla disabilità intellettiva: evidenze dalle interviste ad esperti 27
L’incontro tra la pedagogia speciale e le ‘discipline dei dati’: riflessioni nell’ambito del progetto ‘disability data matter’ 18
From Technical Performance to Assistive Validity: A Critical Review of Evaluation Approaches for AI-Enabled Assistive Technology 16
Il Plan de Travail come leva per l’innovazione inclusiva: Esiti di una valutazione partecipata 16
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Totale 19.956
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.345 0 0 0 107 122 156 104 80 157 223 263 133
2022/20232.232 225 147 140 186 136 214 144 165 232 190 264 189
2023/20243.461 124 140 186 183 269 452 1.202 222 122 176 181 204
2024/20252.679 132 179 164 246 118 85 89 105 241 673 399 248
2025/20264.777 182 185 259 456 725 773 703 231 292 303 294 374
2026/20271.189 167 262 484 276 0 0 0 0 0 0 0 0
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