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2. Iniziative editoriali - Università degli studi di Bergamo Scholarly publishing initiatives

Questa sezione di Aisberg è dedicata alle pubblicazioni dell'Università degli Studi di Bergamo. Sono presenti working paper, riviste e serie editoriali, tutti pubblicati in versione online e ad accesso aperto (Open Access)..

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Ultimi inserimenti

Issue salience and women’s electoral performance: Theory and evidence from Google trends

In this paper we study, theoretically and empirically, how the belief that the gender of politicians affects their competence on a range of issues may influence electoral out comes depending on the salience of these issues. We propose a model of issue-specific gender bias in elections which can describe both the presence of a real comparative ad vantage (‘kernel-of-truth’ case, or stereotype) and the case of pure prejudice. We show that the bias influences electoral results but it can be par...

Judgment can spur long-memory

We arrive at this conclusion by using a new family of models — the Long Memory Judgmental Protocol (LMJP) — where robust filtering and fractionally integrated autoregressions are combined in an environment characterized by several players — namely, Forecast Producer, Forecast User and Reality. Our simulated and empirical evidence reveals that (i) knowledge of the LM parameter matters for the p-values of tests for spurious long memory; (ii) secondly that the role of LM in belief formation is a...

Pricing effects of code sharing in Africa

We investigate whether cooperation in the form of code-sharing agreements results in lower fares in the African context. While there is extensive research on cooperative agreement in the airline industry, little is known on the effect of airline cooperation in developing contexts. We analyze the direct effect of code-sharing agreements on the fares of connecting flights that were previously offered as interline flights and switch to code-share as well as the indirect effect of having airline...

Hard times for girls in STEM. The heterogeneous effects of distance learning on student achievement during the Covid pandemic

In this paper, we study the impact of distance learning on student achievement in higher education by exploiting the outbreak of the COVID-19 pandemic and the consequent shift from in-person to online teaching during the second semester of the 2019/2020 academic year in Italy. We estimate a diff-in diff model using administrative data for different cohorts of students from a large university located in Bergamo in Northern Italy. Our results show that online teaching is associated with a lower...

Glossario Bergamasco Medievale

Il Glossario Bergamasco Medioevale, attualmente conservato presso la Biblioteca Civica Angelo Mai di Bergamo, è costituito da quattro quaderni manoscritti, all’interno dei quali sono registrati oltre 1500 lemmi organizzati alfabeticamente: ampio è il repertorio delle fonti, molte delle quali ancor oggi inedite, impiegate a conferma dei lemmi del Glossario. Le citazioni sono soprattutto ricavate da pergamene d’archivio, nonché da documentazione statutaria e notarile tardomedievale della citt...

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Tipologia
  • L&F by issue - Fascicoli della rivista L&F307
  • S&D Archive - Archivio della rivista S&D124
  • Spatial2 Conference 2011101
  • WPs - Dep. of Information Technology and Mathematical Methods (2004-2012)88
  • WPs - Dep. of Economics and Technology Management (2004-2012)81
  • 1.1.02 Recensioni in rivista - Reviews68
  • WPs - Lorenzo Mascheroni Dep. of Mathematics, Statistics, Computing and Applications (2004-2012)62
  • 1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays56
  • GRASPA1455
  • GRASPA WP by year - Annate della serie editoriale GRASPA WP50
Autore
  • FASSO', Alessandro33
  • VERGARA, Christian27
  • PALEARI, Stefano25
  • MACI, Stefania Maria23
  • SALA, Michele20
  • GIGANTE, Giacomo18
  • MARTINI, Gianmaria18
  • BERNINI, Giuliano17
  • REDONDI, Renato17
  • GUERINI, Federica16
Data di pubblicazione
  • 2020 - 2023127
  • 2010 - 2019673
  • 2000 - 2009504
  • 1993 - 19991
Editore
  • Università degli studi di Bergamo1239
  • Università degli Studi di Bergamo31
  • Sestante14
  • CELSB Libreria Universitaria6
  • CELSB4
  • Università degli studi di Bergamo - Dipartimento di Economia3
  • CELSB Libreria universitaria2
  • Sestante; Bergamo University Press1
  • Universita degli studi di Bergamo1
Rivista
  • LINGUISTICA E FILOLOGIA311
  • SAVINGS AND DEVELOPMENT124
  • JOURNAL OF SOFTWARE ENGINEERING IN ROBOTICS35
Serie
  • GRASPA WORKING PAPERS255
  • CERLIS SERIES107
  • BIBLIOTECA DI LINGUISTICA E FILOLOGIA41
  • INCLUSIVE EDUCATION SERIES6
  • WORKING PAPERS OF DEPARTMENT OF ECONOMICS5
  • WORKING PAPERS OF DEPARTMENT OF ECONOMICS4
  • QUADERNI DEL DIPARTIMENTO DI MATEMATICA, STATISTICA, INFORMATICA ED APPLICAZIONI. SERIE MISCELLANEA1
Settore disciplinare
  • Settore L-LIN/01 - Glottologia e Linguistica326
  • Settore ING-IND/09 - Sistemi per l'Energia e L'Ambiente100
  • Settore SECS-P/11 - Economia degli Intermediari Finanziari98
  • Settore SECS-S/01 - Statistica80
  • Settore L-LIN/12 - Lingua e Traduzione - Lingua Inglese76
  • Settore ING-IND/10 - Fisica Tecnica Industriale47
  • Settore ING-INF/05 - Sistemi di Elaborazione delle Informazioni38
  • Settore ING-IND/35 - Ingegneria Economico-Gestionale31
  • Settore L-LIN/07 - Lingua e Traduzione - Lingua Spagnola19
  • Settore L-LIN/14 - Lingua e Traduzione - Lingua Tedesca16
Keyword
  • Microfinance11
  • microfinance11
  • Fluid-structure interaction6
  • geostatistics6
  • Italy6
  • Nigeria6
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  • Geostatistics5
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Lingua
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Accesso al fulltext
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Appartenenza
  • Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Straniere178
  • Dipartimento di Ingegneria Gestionale, dell'Informazione e della Produzione132
  • Dipartimento di Scienze Economiche124
  • Dipartimento di Scienze Aziendali59
  • Universita' degli Studi di Bergamo35
  • Dipartimento di Ingegneria e Scienze Applicate28
  • Dipartimento di Lettere, Filosofia, Comunicazione22
  • Dipartimento di Scienze Umane e Sociali10
  • Dipartimento di Giurisprudenza6
  • Centro di Ateneo SDM School of Management5