OTTAVIANO, Cristiana
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 20.591
NA - Nord America 7.114
AS - Asia 3.039
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 578
SA - Sud America 243
AF - Africa 116
OC - Oceania 9
Totale 31.690
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Nazione #
IT - Italia 7.605
US - Stati Uniti d'America 6.799
GB - Regno Unito 4.488
PL - Polonia 2.747
IE - Irlanda 2.281
CN - Cina 1.245
RU - Federazione Russa 1.165
SG - Singapore 1.070
FR - Francia 798
NL - Olanda 370
SE - Svezia 296
DE - Germania 265
CA - Canada 260
VN - Vietnam 192
BR - Brasile 180
AT - Austria 174
UA - Ucraina 160
BD - Bangladesh 113
IN - India 89
ZA - Sudafrica 87
HK - Hong Kong 74
FI - Finlandia 49
KR - Corea 48
CH - Svizzera 36
ES - Italia 33
ID - Indonesia 32
EU - Europa 28
BE - Belgio 27
IQ - Iraq 26
AR - Argentina 22
MY - Malesia 22
TR - Turchia 22
JP - Giappone 19
MX - Messico 18
RO - Romania 16
PH - Filippine 14
MD - Moldavia 13
NP - Nepal 12
GR - Grecia 11
PK - Pakistan 11
VE - Venezuela 11
HU - Ungheria 10
CO - Colombia 9
PT - Portogallo 9
AU - Australia 8
DK - Danimarca 8
MA - Marocco 8
SA - Arabia Saudita 8
TT - Trinidad e Tobago 8
CR - Costa Rica 7
EC - Ecuador 7
AL - Albania 5
CZ - Repubblica Ceca 5
HN - Honduras 5
LT - Lituania 5
UZ - Uzbekistan 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
BG - Bulgaria 4
GT - Guatemala 4
JM - Giamaica 4
KZ - Kazakistan 4
OM - Oman 4
TN - Tunisia 4
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 3
CL - Cile 3
IR - Iran 3
KW - Kuwait 3
PE - Perù 3
PR - Porto Rico 3
PY - Paraguay 3
QA - Qatar 3
SC - Seychelles 3
SI - Slovenia 3
TH - Thailandia 3
UY - Uruguay 3
AZ - Azerbaigian 2
BJ - Benin 2
BO - Bolivia 2
BY - Bielorussia 2
DZ - Algeria 2
HR - Croazia 2
JO - Giordania 2
KE - Kenya 2
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 2
NI - Nicaragua 2
SX - ???statistics.table.value.countryCode.SX??? 2
TW - Taiwan 2
BB - Barbados 1
BF - Burkina Faso 1
CG - Congo 1
CI - Costa d'Avorio 1
CM - Camerun 1
EG - Egitto 1
ET - Etiopia 1
GP - Guadalupe 1
IL - Israele 1
KH - Cambogia 1
LC - Santa Lucia 1
MT - Malta 1
NG - Nigeria 1
Totale 31.136
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Città #
Southend 4.327
Warsaw 2.715
Dublin 2.255
Ashburn 1.032
Milan 625
Singapore 543
Council Bluffs 533
San Jose 530
Jacksonville 477
Rome 410
Moscow 369
Bergamo 294
Chandler 285
Dalmine 271
Princeton 209
Hefei 186
Beijing 175
Vienna 170
Ann Arbor 164
Brescia 162
Nanjing 149
Toronto 136
Dearborn 121
Boardman 102
Palermo 98
Turin 96
Naples 94
Wilmington 90
Bologna 87
Houston 87
Santa Clara 87
Shanghai 86
Mountain View 85
Dallas 84
Washington 82
Los Angeles 80
Redwood City 80
The Dalles 76
Johannesburg 75
New York 73
Florence 71
Lauterbourg 68
Hong Kong 66
Verona 65
Bari 53
San Mateo 53
Nanchang 52
Atlanta 50
Cagliari 50
Sunnyvale 50
Ho Chi Minh City 49
Catania 48
Columbus 47
Fairfield 46
Zhengzhou 46
Woodbridge 45
Buffalo 41
Hanoi 41
Kunming 40
Torino 40
São Paulo 38
Genoa 37
Padova 37
Seattle 33
Ogden 32
Guangzhou 29
Shenyang 28
Venice 28
Reggio Calabria 27
Tianjin 27
Dong Ket 26
Helsinki 26
Trento 25
Vicenza 25
Monza 24
Cambridge 23
Seoul 23
Verdellino 22
Jakarta 21
Mumbai 21
Napoli 21
San Giuliano Milanese 21
Hebei 20
Phoenix 20
Taranto 20
Basingstoke 19
Brooklyn 19
Chicago 19
Orem 19
Rancio Valcuvia 19
Como 18
Modena 18
Montreal 18
Paris 18
Parma 18
Perugia 17
Amsterdam 16
Andover 16
Jinan 16
Redondo Beach 16
Totale 19.541
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Nome #
Nonne/i e nipoti: l’invecchiamento attivo come risorsa famigliare e sociale nell’"epoca delle passioni tristi" 1.251
(Dis)identità e disuguaglianze. Per una sociologia delle alterità somiglianti 902
Generatività(s). La responsabilità di essere figlie e figli 803
Povertà educativa minorile e sistema educativo 0-6. Il ruolo preventivo degli asili nido nell’ambito delle politiche sociali 797
Un secolo di media. Introduzione alla sociologia dei mezzi di comunicazione 781
Differenti sguardi cattolici sull’educazione di genere nella scuola italiana: chiusure identitarie o aperture di nuove sfide? 768
Arte e disabilità: narrazioni per l’(im)possibilità 712
Sfida al potere dei ruoli e dei legami di sangue: le famiglie omogenitoriali 682
Maschilità e Cura Educativa. Contronarrazioni per un (altro) mondo possibile 658
Cento cieli in classe. Pratiche, segni e simboli religiosi nella scuola multiculturale 641
Adolescenti e TV: uno sguardo sociologico 602
Condividere simboli religiosi: possibile via al dialogo interculturale 588
Educatori e padri nei nidi e nelle scuole dell’infanzia: pratiche di r-esistenza e contro-narrazioni 586
Generatività e cura. La responsabilità di essere qui 572
I media in classe. Percorsi di Media Education 564
Corpi e cura nelle nuove narrazioni delle maschilità 560
Ri-nascere: nonne e nonni domani. Legami intergenerazionali nella società complessa 546
L'analisi del pubblico: un'introduzione 526
Motherhood and care: (still) women’s destiny? 515
Oltre i destini: attraversamenti del femminile e del maschile 513
Vulnerability as Generativity. Undoing Parenthood in a Gylanic Perspective 504
Educatori e maestri (maschi) nei servizi per l’infanzia. Un’indagine qualitativa in Lombardia 492
An attack called defence: the communication strategy of ‘gender opponents’ in Italy 471
'Sorellanza', ovvero un legame paritario tra e oltre i generi e le generazioni, per la salute della terra 464
Analizzare i media. Tecniche di ricerca per la comunicazione 457
Dalla paura al desiderio. Il legame educativo tra nonne, nonni e nipoti tra autorità e anteriorità 451
Ripartire dallo sport : la realta sportiva tra prevaricazione e competizione : atti del convegno Ripartire dallo sport, Universita Cattolica del Sacro Cuore, Brescia, 28 ottobre 2004 445
Trasformare il mondo: la sfida ai ruoli di genere delle famiglie omogenitoriali (In Italia) 439
Invecchiare attivamente: nonni e nonne nella società dell'ambivalenza 430
Alilò: GenerAzione felice di una piccola idea 428
Vivere insieme come risposta ai bisogni abitativi di giovani donne con e senza disabilità: una sfida generativa alle politiche abitative 423
Orientamenti valoriali e domanda di cultura tra il pubblico dei "Pomeriggi di S. Barbara" a Brescia 423
L’educazione ai generi da una prospettiva sociologica 420
Premessa [a Analizzare i media. Tecniche di ricerca per la comunicazione] 420
Mediazione culturale, ruoli educativi e bisogni emergenti nella scuola multiculturale 406
Dal Logos all'Eros: viaggio di (sola) andata. Quando la ricerca sociale sui legami "si fa" generativa 393
Dall'emergenza alla progettualità diffusa: il progetto di Bergamo 377
Growing up is not a private matter. Trajectories to adulthood among Roma youth 376
Il legame tra nonni e nipoti nella società del rischio 367
Vulnerabilità e dispositivi artistici: intrecci generativi 366
Appartenenze religiose: fragilità e aperture 354
Educational Care: Male Teachers in Early Childhood Education 347
Le radici culturali della violenza. Per una comunità di adulti responsabili 347
Multireligiosità in classe: esperienze oltre i dibattiti 344
Schools and religions: experience, symbols and practices 341
Per il mondo... assomigliando. Un progetto su alterità e somiglianza 341
Attraversamenti delle maschilità. Uno sguardo oltre frontiera 338
Professioni della moda e percorsi formativi 335
Cento cieli in classe. Pratiche, segni e simboli religiosi nella scuola multiculturale 331
Il progetto "Pegaso" 322
Descrivere e raccontare il pubblico dei media. Tecniche di ricerca qualitativa sui media 320
Uomini immaginati. Maschilità in metamorfosi 309
Cultural Studies e Media Education: un incontro a lieto fine 294
Introduzione [a Le radici culturali della violenza. Per una comunità di adulti responsabili] 278
Appartenence de genre et éducation aux médias: une recherche italienne 275
Media e scuola nella società della conoscenza 268
Le nuove tecnologie didattiche: dotazione strutturale e fabbisogni formativi degli insegnanti. Un'indagine nelle scuole medie di Milano 267
Bambine e bambini 'invisibili' tra confinamento e creatività 264
La Media Education: nuova realtà formativa, nuova professione? 258
Restiamo umani. Diventare umanità 253
Maschilità e cura. Esperienze e pratiche tra sex worker, educatori e infermieri 238
Media e appartenenza di genere 234
Maschilità e prima infanzia: educatori e famiglie tra stereotipi e pregiudizi, innovazione e ibridazione 207
Prefazione (la mia prof è una strega) 201
Il dibattito sull’educazione di genere in Italia 200
Desideri di narrazione. Madri e padri in cerca di domande 198
Il corpo che c’è, il corpo che manca: padri ed educatori al tempo del Covid-19 197
Postfazione. Narrazioni sui generis. Cura educativa come orizzonte di senso nell'era (post) Covid-19 194
Eu-topos. Un tempoluogo buono per essereinsieme 178
Men in movement? Metamorfosi immaginate 178
Rigenerare. Un racconto a fumetti tra ecofemminismo e paradigma della cura 166
Générativités. La responsabilité d'être filles et fils 158
Svelare silenzi e tabù, costruire consapevolezze. Un ‘laboratorio pilota’ per educatori ed educatrici su affettività e sessualità 154
Male Educators in the ECEC System in Italy: An Educational Insight from Their Professional Trajectories = Educatori maschi nella ECEC in Italia: Traiettorie e Narrazioni per Sfidare la Segregazione di Genere nell'Educazione Pre-scolare. 143
Pace e guerra. Musiche e parole per continuare a desiderare 142
Genere e lavoro in prospettiva gender sensitive 141
Uomini (non) da bar. Un possibile già esiste 126
Uomini e dominio: nuove piste di riflessione per nuove narrazioni 126
Voci che (s)guardano. Una proposta metodologica per la formazione di educatorə d'infanzia 77
Oltre 64
Progetto mon amour! Lettera d’amore per un’esperienza di didattica innovativa 63
Totale 31.690
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.644 0 0 0 0 220 333 134 145 166 232 241 173
2022/20232.412 306 84 302 229 236 267 146 136 209 180 176 141
2023/20243.711 112 122 188 146 186 618 1.832 189 136 53 60 69
2024/20252.962 127 198 63 491 338 93 120 109 265 440 409 309
2025/20264.520 221 191 298 493 659 376 694 244 363 312 299 370
2026/20272.236 239 302 694 793 208 0 0 0 0 0 0 0
Totale 31.690