BORGOGNI, Antonio
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 20.280
NA - Nord America 5.263
AS - Asia 3.984
SA - Sud America 559
AF - Africa 208
OC - Oceania 55
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 5
Totale 30.354
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Nazione #
IT - Italia 6.749
US - Stati Uniti d'America 5.044
GB - Regno Unito 3.787
IE - Irlanda 3.643
RU - Federazione Russa 1.680
SG - Singapore 1.628
PL - Polonia 1.439
FR - Francia 1.240
CN - Cina 1.206
NL - Olanda 715
BR - Brasile 389
VN - Vietnam 369
DE - Germania 338
ZA - Sudafrica 147
CA - Canada 146
SE - Svezia 146
UA - Ucraina 110
HK - Hong Kong 108
IN - India 108
TR - Turchia 96
BD - Bangladesh 85
ID - Indonesia 83
AT - Austria 69
AR - Argentina 67
JP - Giappone 64
FI - Finlandia 63
ES - Italia 61
AU - Australia 51
CH - Svizzera 50
MX - Messico 46
IQ - Iraq 44
KR - Corea 37
BE - Belgio 25
PE - Perù 23
MY - Malesia 22
EC - Ecuador 20
RO - Romania 19
PT - Portogallo 17
VE - Venezuela 17
CL - Cile 16
LT - Lituania 15
CO - Colombia 14
CZ - Repubblica Ceca 14
PK - Pakistan 14
BG - Bulgaria 12
DK - Danimarca 12
GR - Grecia 12
MA - Marocco 12
IR - Iran 11
SA - Arabia Saudita 11
UZ - Uzbekistan 11
PH - Filippine 10
SC - Seychelles 10
PY - Paraguay 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
IL - Israele 8
NP - Nepal 8
TH - Thailandia 8
AL - Albania 7
DZ - Algeria 7
HR - Croazia 7
KG - Kirghizistan 7
LV - Lettonia 7
OM - Oman 7
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 7
TW - Taiwan 7
HU - Ungheria 6
JM - Giamaica 6
KE - Kenya 6
NO - Norvegia 6
EG - Egitto 5
ET - Etiopia 5
KZ - Kazakistan 5
TN - Tunisia 5
AM - Armenia 4
CR - Costa Rica 4
EU - Europa 4
LU - Lussemburgo 4
MD - Moldavia 4
NZ - Nuova Zelanda 4
PA - Panama 4
RS - Serbia 4
BO - Bolivia 3
HN - Honduras 3
JO - Giordania 3
MT - Malta 3
NI - Nicaragua 3
SI - Slovenia 3
SM - San Marino 3
AZ - Azerbaigian 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BB - Barbados 2
DO - Repubblica Dominicana 2
LY - Libia 2
NA - Namibia 2
NG - Nigeria 2
QA - Qatar 2
TZ - Tanzania 2
YE - Yemen 2
A1 - Anonimo 1
Totale 30.340
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Città #
Dublin 3.592
Southend 3.552
Warsaw 1.388
San Jose 731
Singapore 658
Milan 612
Moscow 570
Ashburn 529
Council Bluffs 419
Rome 402
Jacksonville 364
Hefei 315
Princeton 213
Chandler 197
Bergamo 182
Dalmine 157
Beijing 150
Boardman 142
Florence 141
Dearborn 139
Lauterbourg 136
Los Angeles 133
Naples 130
Ho Chi Minh City 128
Johannesburg 128
Brescia 126
The Dalles 114
Nanjing 105
Palermo 103
Bologna 99
Turin 98
Ann Arbor 96
New York 94
Hong Kong 88
Toronto 88
Bari 87
Hanoi 85
Columbus 75
Catania 69
Wilmington 68
Verona 66
Kocaeli 64
Vienna 62
San Mateo 60
Santa Clara 60
Frankfurt am Main 56
Redwood City 56
Redondo Beach 54
Buffalo 52
Shanghai 52
Washington 52
Ogden 49
Salerno 49
Paris 45
Tokyo 44
Parma 43
Basingstoke 41
Nanchang 41
Dallas 39
Jakarta 39
São Paulo 39
Helsinki 37
Guangzhou 36
London 36
Amsterdam 35
Munich 35
Seoul 33
Padova 32
Fairfield 31
Houston 31
Modena 31
Orem 30
Padua 28
Tianjin 28
Chicago 27
Monza 27
Pescara 27
Arcene 26
Fornovo San Giovanni 26
Barcelona 25
Hebei 25
Kunming 25
Messina 25
Mountain View 24
Genoa 23
Phoenix 22
Pisa 22
Cagliari 21
Chennai 21
Genova 21
Napoli 21
Giugliano In Campania 20
Pune 20
Brooklyn 19
Montreal 19
Torino 19
Trieste 19
Baghdad 18
Dong Ket 18
Mexico City 18
Totale 18.567
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Nome #
Changing sport policy – changing infrastructure 799
Ripensare le priorità: il ruolo del gioco libero nella società contemporanea 745
L’attività motoria inclusiva. Traiettorie progettuali e didattiche per la disabilità 685
Gli spazi pubblici come luoghi educativi: autonomia, mobilità indipendente e stili di vita attivi nei bambini 659
The Implementation of the EU Physical Activity guidelines on infrastructure development in Italy 626
Mobilità attiva, autonomia e processi educativi nell’infanzia e nell’adolescenza 550
La didattica sostenibile delle attività motorie 518
Le città attive. Percorsi pubblici nel corpo urbano 484
I diritti inavvertiti: i minori e la pratica sportiva 470
Corpi in gioco: l’educazione alla teatralità per la prima infanzia 464
Educazione motoria: verso un insegnamento di qualità 451
Educazione ragionevole e didattica fluida: un modello didattico sostenibile 442
Le città sostenibili dei bambini: sfide e opportunità per un’urbanistica democratica 429
The Finnish School on the Move programme: policy-making and implementation strategies for Italy / Il programma finlandese School on the Move: politiche e strategie di attuazione per l’Italia 399
Body, Town Planning, and Participation. The Roles of Young People and Sport 397
Arti performative e neuroscienze, corpo e specchi nell’espressività teatrale 391
Attive quotidianità: il diritto dei bambini al movimento 384
La corporeità come sfondo integratore: il caso dell’indirizzo sportivo del Liceo Scientifico “Roiti” di Ferrara 362
Le città sostenibili dei bambini: la progettazione partecipata degli spazi urbani 358
S2ASport Research Report. Labour Market Situation. Trends and Perspectives for Sport Administration in Europe 353
La Didattica delle Scienze Motorie per Favorire l’Inclusione dei Bambini Nuovi Arrivati 342
La corporeità nella scuola: modelli, polisemie, vicarianze in un’ottica pedagogica integrale 342
La mobilità autonoma dei bambini come atto trasformativo della città 328
L’intenzionalità educativa degli spazi pubblici. Luoghi e tempi delle didattiche del movimento 319
The SATSport framework for effective governance in grassroots sports organisations 309
Integrated school-community projects to promote motor activity through possible alignment with professionals 309
La razionalità limitata delle scelte educative 307
A Disciplinary Body is a Disciplined Body 303
Ad occhi aperti verso il futuro. Il ruolo del digital storytelling nella progettazione partecipata di percorsi di orientamento 301
Dalla città al territorio attivo: verso un modello italiano 299
Sulla frontiera del corpo: l’Intercultura tra i banchi di scuola 286
Sport e ambiente. Una relazione Sostenibile 265
Ripensare l’urbanità dell’urbano. Dalla strada alle strade 265
Modelli e ricerche sulla mobilità attiva nella scuola primaria 264
Which criteria to define motor competence? How much cultural and background factors influence the definition? 260
Per una pedagogia mite: la progettazione partecipata degli spazi educativi 259
Playing together: the role of sports organizations in developing migrants’ social capital 258
Italy: Dichotomies Between Professionalism vs. Voluntarism and Commercialisation vs. Non-profit in the Sport Sector 255
Urban outdoor education as a driver for active mobility in children 252
The promotion of wellbeing and active lifestyles in primary schools through a continuing professional development: an Italian good practice 251
Insegnanti efficaci. Co-progettare spazi e stili di vita attivi a scuola 248
The Active City Perspective 245
Poter giocare: l'attività motoria all'interno di un processo educativo 243
Performing arts and neuroscience: body and mirrors in theatrical expressivity 242
Tackling youth discomfort with sport and bodily practices: an Italian case study 240
Il bambino e la città: libertà di movimento e democrazia nello spazio pubblico 236
Motor Learning for Ageing: An Innovative Digital Approach 235
Fitness in Italy: Body Culture, Well-Being and Active Lifestyles 234
The relationship between Physical Activity, Elderly and Technologies: a literature review 233
La città (non più) in tasca: memorie, contesti, sfondi 232
Il corpo va in città: strumenti qualitativi per il rilievo e la lettura della città attiva 231
Active cities/active children: a planning and pedagogical perspective 230
Il corpo invadente. Una proposta per l'area corporea nella scuola dell'infanzia 222
Un análisis dela participatión deportiva en Italia desde el advocacy coalition framework 221
I contesti e la formazione nelle attività motorie e sportive 220
Sulla soglia. Esperienze di formazione sulla progettazione integrata scuola-territorio per la promozione della salute e di stili di vita attivi 216
Quartieri di Vita 2021: Fragilities and Performing Arts in Neuroscience and Humanities 215
Eichberg, H. (2010), Bodily democracy. Towards a philosophy of sport for all. Abingdon, Oxon & New York: Routledge, Book review 215
Apprendimento motorio per anziani: un innovativo approccio digitale 211
Coach-Parent relationship in sport inclusion: a wheelchair fencing pilot study 210
Artificial intelligence in personalizing physical education: a two-year study = L'intelligenza artificiale nella personalizzazione dell'educazione fisica: uno studio di due anni 203
Active and sociable cities: the frailer elderly's perspective 202
The Body as Curricula Organizer in the Upper Secondary School: an Italian Case Study 201
Muoversi nel contesto analogico o digitale: un confronto critico 198
Corpi e città. Qualità della vita e opportunità di attività motoria in quattro contesti urbani europei 197
The Move Project: Good Practices in Cross-Cutting Community Initiatives to Promote Health-Enhancing Physical Activity for Socio-Economically Disadvantaged Groups 194
Ripensare le scienze motorie e sportive tra didattica e normative: l’esperienza dell’Università di Bergamo 194
[Recensione a:] Elena Dorato, Preventive Urbanism. The Role of Health in Designing Active Cities, Macerata, Quodlibet, 2020, pp. 187 192
Undisciplined spaces: lifestyle sports and sport-for-all policies in Italy 191
Quartieri di Vita 2021: Fragilità e arti dello spettacolo in neuroscienze e scienze umane 190
Per una ecologia del movimento: prospettive sostenibili nella formazione degli insegnanti di Scienze Motorie e Sportive 187
Physical activity, social inclusion and new technology: A smartphone application in favour of active aging 187
Il gioco non deve istruire ma può allenare: prospettive per migliorare pratiche imperfette 186
From international and national sport policies to local social actions 183
The SATSport model: An applied and adaptive approach to grassroot sport organisations’ governance arrangements 182
Strade maestre: un laboratorio dello sport condiviso 181
The portable devices as means to promote children’s active lifestyle: the case of a walk to school action in Italy 180
Delle città e dei corpi 178
Sport Clubs in Italy 176
Linking the VET system to the labour market: the 7-step model 175
Psicomotricit(t)à. Riflessioni sulla città educat(t)iva 173
Il progetto GrowINsport e i ragazzi "difficili" 169
Sports and Social Inclusion: An Exploratory Study = Sport e Inclusione Sociale: Uno Studio Esplorativo 168
Il corporeo invadente: l’esperienza laboratoriale come prospettiva formativa 168
Exploring and Establishing a Framework For Effective Governance in European Grassroots Sports Organisations 168
Active Cities & Health: A Children Perspective 167
Scuola, territorio e stili di vita attivi 167
Percorsi sghembi nell’inclusione sociale: i ragazzi difficili e lo sport. Studio su due progetti realizzati a Bergamo = Twisted Paths in social inclusion: Tough guys and Sports Study on Two Projects Implemented in Bergamo 166
12 Colori per 12 Comuni. Ricerca per la realizzazione di Città amiche dell’infanzia e dell’adolescenza nei Comuni dell’ex distretto socio sanitario di San Giorgio di Piano 160
Reflected Gazes: Rethinking Teacher Education Between Theater and Neuroscience 158
Leggere l’Universal Design for Learning attraverso l’approccio delle comunità di apprendimento e di ricerca 153
Storie di città e di zuccotti rubati. Strade, corpi, relazioni, sguardi 151
Movements in Analogic or Digital Context: A Critical Comparison 150
12 colori per 12 comuni: Un’esperienza integrata di progettazione partecipata nei Comuni dell’ex distretto socio-sanitario di San Giorgio di Piano 148
Camminando verso il corpo 146
Percorsi sghembi: emozioni, complessità e memorie negli apprendimenti motori: con indicazioni pratiche per karate, scherma, acquaticità, attività sportiva nella scuola, motricità nella prima infanzia 144
Study on Lifestyles of a Students Group: “Active Life Plan” Under Evaluation 143
Getting lost and repositioning between acrobats and paths. Minimal reflections on the legacy of Andrea Canevaro 138
The Space of Movement between Real and Virtual: The Purpose of a Pilot Project 136
Corpi fragili in ragazzi difficili. La formazione accademica degli educatori sportivi 135
Totale 27.204
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021133 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 133
2021/20222.502 228 199 248 136 243 296 126 105 186 236 296 203
2022/20232.276 304 174 272 259 163 165 102 123 176 156 241 141
2023/20245.735 160 170 140 230 269 878 2.866 263 193 112 172 282
2024/20254.989 299 408 262 654 199 112 167 271 512 903 648 554
2025/20268.227 421 390 628 1.058 1.174 643 1.301 480 546 613 561 412
Totale 30.870