BORGOGNI, Antonio
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 20.014
NA - Nord America 4.521
AS - Asia 3.853
SA - Sud America 556
AF - Africa 207
OC - Oceania 55
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 5
Totale 29.211
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Nazione #
IT - Italia 6.497
US - Stati Uniti d'America 4.324
GB - Regno Unito 3.784
IE - Irlanda 3.643
RU - Federazione Russa 1.680
SG - Singapore 1.591
PL - Polonia 1.439
FR - Francia 1.239
CN - Cina 1.158
NL - Olanda 708
BR - Brasile 388
VN - Vietnam 367
DE - Germania 338
ZA - Sudafrica 147
SE - Svezia 146
CA - Canada 134
UA - Ucraina 110
IN - India 107
HK - Hong Kong 104
TR - Turchia 96
ID - Indonesia 83
AT - Austria 69
AR - Argentina 67
FI - Finlandia 63
JP - Giappone 63
ES - Italia 60
AU - Australia 51
BD - Bangladesh 50
CH - Svizzera 50
MX - Messico 45
IQ - Iraq 44
KR - Corea 36
BE - Belgio 25
PE - Perù 23
MY - Malesia 22
EC - Ecuador 19
RO - Romania 19
CL - Cile 16
PT - Portogallo 16
VE - Venezuela 16
LT - Lituania 15
CO - Colombia 14
CZ - Repubblica Ceca 14
PK - Pakistan 14
DK - Danimarca 12
GR - Grecia 12
MA - Marocco 12
BG - Bulgaria 11
SA - Arabia Saudita 11
UZ - Uzbekistan 11
IR - Iran 10
PH - Filippine 10
SC - Seychelles 10
PY - Paraguay 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
IL - Israele 8
TH - Thailandia 8
AL - Albania 7
HR - Croazia 7
KG - Kirghizistan 7
LV - Lettonia 7
NP - Nepal 7
OM - Oman 7
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 7
TW - Taiwan 7
DZ - Algeria 6
HU - Ungheria 6
KE - Kenya 6
NO - Norvegia 6
EG - Egitto 5
ET - Etiopia 5
KZ - Kazakistan 5
TN - Tunisia 5
AM - Armenia 4
EU - Europa 4
JM - Giamaica 4
LU - Lussemburgo 4
MD - Moldavia 4
NZ - Nuova Zelanda 4
PA - Panama 4
RS - Serbia 4
BO - Bolivia 3
HN - Honduras 3
JO - Giordania 3
MT - Malta 3
NI - Nicaragua 3
SI - Slovenia 3
SM - San Marino 3
AZ - Azerbaigian 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
DO - Repubblica Dominicana 2
LY - Libia 2
NA - Namibia 2
NG - Nigeria 2
QA - Qatar 2
TZ - Tanzania 2
YE - Yemen 2
A1 - Anonimo 1
AO - Angola 1
BB - Barbados 1
Totale 29.200
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Città #
Dublin 3.592
Southend 3.552
Warsaw 1.388
Singapore 648
San Jose 628
Milan 582
Moscow 570
Ashburn 501
Rome 383
Jacksonville 364
Hefei 315
Princeton 213
Chandler 197
Bergamo 178
Dalmine 157
Beijing 143
Boardman 142
Florence 140
Dearborn 139
Lauterbourg 136
Johannesburg 128
Ho Chi Minh City 127
Los Angeles 125
Council Bluffs 124
Brescia 123
Naples 123
The Dalles 114
Nanjing 105
Palermo 101
Ann Arbor 96
Turin 96
Bologna 93
Toronto 86
Hanoi 85
Hong Kong 84
Bari 83
New York 69
Wilmington 68
Catania 65
Kocaeli 64
Verona 64
Vienna 62
San Mateo 60
Frankfurt am Main 56
Redwood City 56
Redondo Beach 54
Shanghai 52
Washington 50
Ogden 49
Salerno 48
Paris 45
Buffalo 44
Tokyo 44
Parma 43
Basingstoke 41
Nanchang 41
Jakarta 39
Santa Clara 38
São Paulo 38
Helsinki 37
Amsterdam 35
Guangzhou 35
London 35
Munich 35
Dallas 34
Seoul 33
Padova 32
Fairfield 31
Modena 29
Orem 28
Tianjin 28
Monza 27
Pescara 27
Arcene 26
Fornovo San Giovanni 26
Houston 26
Padua 26
Barcelona 25
Chicago 25
Hebei 25
Kunming 25
Messina 24
Mountain View 24
Genoa 23
Pisa 22
Chennai 21
Genova 21
Napoli 21
Cagliari 20
Giugliano In Campania 20
Pune 20
Montreal 19
Torino 19
Baghdad 18
Dong Ket 18
Phoenix 18
Sydney 18
Ancona 17
Brooklyn 17
Da Nang 17
Totale 17.878
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Nome #
Changing sport policy – changing infrastructure 793
Ripensare le priorità: il ruolo del gioco libero nella società contemporanea 718
Gli spazi pubblici come luoghi educativi: autonomia, mobilità indipendente e stili di vita attivi nei bambini 648
L’attività motoria inclusiva. Traiettorie progettuali e didattiche per la disabilità 640
The Implementation of the EU Physical Activity guidelines on infrastructure development in Italy 619
Mobilità attiva, autonomia e processi educativi nell’infanzia e nell’adolescenza 542
La didattica sostenibile delle attività motorie 514
Le città attive. Percorsi pubblici nel corpo urbano 474
I diritti inavvertiti: i minori e la pratica sportiva 468
Educazione motoria: verso un insegnamento di qualità 447
Corpi in gioco: l’educazione alla teatralità per la prima infanzia 445
Educazione ragionevole e didattica fluida: un modello didattico sostenibile 434
Le città sostenibili dei bambini: sfide e opportunità per un’urbanistica democratica 427
The Finnish School on the Move programme: policy-making and implementation strategies for Italy / Il programma finlandese School on the Move: politiche e strategie di attuazione per l’Italia 391
Body, Town Planning, and Participation. The Roles of Young People and Sport 385
Arti performative e neuroscienze, corpo e specchi nell’espressività teatrale 377
Attive quotidianità: il diritto dei bambini al movimento 372
Le città sostenibili dei bambini: la progettazione partecipata degli spazi urbani 354
La corporeità come sfondo integratore: il caso dell’indirizzo sportivo del Liceo Scientifico “Roiti” di Ferrara 353
La corporeità nella scuola: modelli, polisemie, vicarianze in un’ottica pedagogica integrale 337
S2ASport Research Report. Labour Market Situation. Trends and Perspectives for Sport Administration in Europe 331
La mobilità autonoma dei bambini come atto trasformativo della città 322
La Didattica delle Scienze Motorie per Favorire l’Inclusione dei Bambini Nuovi Arrivati 321
L’intenzionalità educativa degli spazi pubblici. Luoghi e tempi delle didattiche del movimento 310
Integrated school-community projects to promote motor activity through possible alignment with professionals 302
The SATSport framework for effective governance in grassroots sports organisations 301
La razionalità limitata delle scelte educative 300
Dalla città al territorio attivo: verso un modello italiano 296
Ad occhi aperti verso il futuro. Il ruolo del digital storytelling nella progettazione partecipata di percorsi di orientamento 294
A Disciplinary Body is a Disciplined Body 281
Sulla frontiera del corpo: l’Intercultura tra i banchi di scuola 276
Which criteria to define motor competence? How much cultural and background factors influence the definition? 260
Ripensare l’urbanità dell’urbano. Dalla strada alle strade 259
Modelli e ricerche sulla mobilità attiva nella scuola primaria 257
Per una pedagogia mite: la progettazione partecipata degli spazi educativi 256
Playing together: the role of sports organizations in developing migrants’ social capital 250
Italy: Dichotomies Between Professionalism vs. Voluntarism and Commercialisation vs. Non-profit in the Sport Sector 249
The promotion of wellbeing and active lifestyles in primary schools through a continuing professional development: an Italian good practice 249
Urban outdoor education as a driver for active mobility in children 247
Sport e ambiente. Una relazione Sostenibile 244
Insegnanti efficaci. Co-progettare spazi e stili di vita attivi a scuola 242
The Active City Perspective 239
Poter giocare: l'attività motoria all'interno di un processo educativo 238
Performing arts and neuroscience: body and mirrors in theatrical expressivity 233
La città (non più) in tasca: memorie, contesti, sfondi 231
Il bambino e la città: libertà di movimento e democrazia nello spazio pubblico 229
Il corpo va in città: strumenti qualitativi per il rilievo e la lettura della città attiva 229
Tackling youth discomfort with sport and bodily practices: an Italian case study 228
Fitness in Italy: Body Culture, Well-Being and Active Lifestyles 227
Active cities/active children: a planning and pedagogical perspective 223
The relationship between Physical Activity, Elderly and Technologies: a literature review 221
Motor Learning for Ageing: An Innovative Digital Approach 220
Un análisis dela participatión deportiva en Italia desde el advocacy coalition framework 217
Sulla soglia. Esperienze di formazione sulla progettazione integrata scuola-territorio per la promozione della salute e di stili di vita attivi 214
Il corpo invadente. Una proposta per l'area corporea nella scuola dell'infanzia 211
Eichberg, H. (2010), Bodily democracy. Towards a philosophy of sport for all. Abingdon, Oxon & New York: Routledge, Book review 209
Apprendimento motorio per anziani: un innovativo approccio digitale 206
I contesti e la formazione nelle attività motorie e sportive 200
Coach-Parent relationship in sport inclusion: a wheelchair fencing pilot study 199
Active and sociable cities: the frailer elderly's perspective 198
The Body as Curricula Organizer in the Upper Secondary School: an Italian Case Study 197
Corpi e città. Qualità della vita e opportunità di attività motoria in quattro contesti urbani europei 194
Artificial intelligence in personalizing physical education: a two-year study = L'intelligenza artificiale nella personalizzazione dell'educazione fisica: uno studio di due anni 190
[Recensione a:] Elena Dorato, Preventive Urbanism. The Role of Health in Designing Active Cities, Macerata, Quodlibet, 2020, pp. 187 188
Ripensare le scienze motorie e sportive tra didattica e normative: l’esperienza dell’Università di Bergamo 187
Physical activity, social inclusion and new technology: A smartphone application in favour of active aging 186
Muoversi nel contesto analogico o digitale: un confronto critico 185
The Move Project: Good Practices in Cross-Cutting Community Initiatives to Promote Health-Enhancing Physical Activity for Socio-Economically Disadvantaged Groups 185
Il gioco non deve istruire ma può allenare: prospettive per migliorare pratiche imperfette 181
Per una ecologia del movimento: prospettive sostenibili nella formazione degli insegnanti di Scienze Motorie e Sportive 180
From international and national sport policies to local social actions 180
The portable devices as means to promote children’s active lifestyle: the case of a walk to school action in Italy 179
Quartieri di Vita 2021: Fragilities and Performing Arts in Neuroscience and Humanities 178
Quartieri di Vita 2021: Fragilità e arti dello spettacolo in neuroscienze e scienze umane 178
Undisciplined spaces: lifestyle sports and sport-for-all policies in Italy 178
Strade maestre: un laboratorio dello sport condiviso 175
The SATSport model: An applied and adaptive approach to grassroot sport organisations’ governance arrangements 171
Delle città e dei corpi 170
Linking the VET system to the labour market: the 7-step model 170
Psicomotricit(t)à. Riflessioni sulla città educat(t)iva 168
Sport Clubs in Italy 167
Il corporeo invadente: l’esperienza laboratoriale come prospettiva formativa 165
Exploring and Establishing a Framework For Effective Governance in European Grassroots Sports Organisations 163
Scuola, territorio e stili di vita attivi 163
Il progetto GrowINsport e i ragazzi "difficili" 160
Percorsi sghembi nell’inclusione sociale: i ragazzi difficili e lo sport. Studio su due progetti realizzati a Bergamo = Twisted Paths in social inclusion: Tough guys and Sports Study on Two Projects Implemented in Bergamo 154
Active Cities & Health: A Children Perspective 152
12 Colori per 12 Comuni. Ricerca per la realizzazione di Città amiche dell’infanzia e dell’adolescenza nei Comuni dell’ex distretto socio sanitario di San Giorgio di Piano 150
Sports and Social Inclusion: An Exploratory Study = Sport e Inclusione Sociale: Uno Studio Esplorativo 149
Reflected Gazes: Rethinking Teacher Education Between Theater and Neuroscience 149
Storie di città e di zuccotti rubati. Strade, corpi, relazioni, sguardi 147
Movements in Analogic or Digital Context: A Critical Comparison 145
Study on Lifestyles of a Students Group: “Active Life Plan” Under Evaluation 142
12 colori per 12 comuni: Un’esperienza integrata di progettazione partecipata nei Comuni dell’ex distretto socio-sanitario di San Giorgio di Piano 140
Percorsi sghembi: emozioni, complessità e memorie negli apprendimenti motori: con indicazioni pratiche per karate, scherma, acquaticità, attività sportiva nella scuola, motricità nella prima infanzia 140
Leggere l’Universal Design for Learning attraverso l’approccio delle comunità di apprendimento e di ricerca 139
Getting lost and repositioning between acrobats and paths. Minimal reflections on the legacy of Andrea Canevaro 135
Camminando verso il corpo 131
The Space of Movement between Real and Virtual: The Purpose of a Pilot Project 131
Corpi fragili in ragazzi difficili. La formazione accademica degli educatori sportivi 127
Totale 26.326
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20211.118 0 0 0 0 0 0 0 0 0 435 550 133
2021/20222.502 228 199 248 136 243 296 126 105 186 236 296 203
2022/20232.276 304 174 272 259 163 165 102 123 176 156 241 141
2023/20245.735 160 170 140 230 269 878 2.866 263 193 112 172 282
2024/20254.989 299 408 262 654 199 112 167 271 512 903 648 554
2025/20267.084 421 390 628 1.058 1.174 643 1.301 480 546 443 0 0
Totale 29.727