BORGOGNI, Antonio
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 19.117
NA - Nord America 3.490
AS - Asia 2.953
SA - Sud America 454
AF - Africa 167
OC - Oceania 51
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 5
Totale 26.237
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Nazione #
IT - Italia 6.031
GB - Regno Unito 3.735
IE - Irlanda 3.640
US - Stati Uniti d'America 3.318
RU - Federazione Russa 1.676
PL - Polonia 1.436
SG - Singapore 1.287
CN - Cina 1.033
FR - Francia 984
NL - Olanda 677
BR - Brasile 339
DE - Germania 307
VN - Vietnam 167
SE - Svezia 143
ZA - Sudafrica 134
CA - Canada 127
UA - Ucraina 108
TR - Turchia 83
ID - Indonesia 71
AT - Austria 67
ES - Italia 57
AR - Argentina 54
HK - Hong Kong 54
JP - Giappone 52
AU - Australia 47
IN - India 44
CH - Svizzera 41
FI - Finlandia 41
MX - Messico 35
KR - Corea 33
BE - Belgio 24
BD - Bangladesh 22
RO - Romania 18
PE - Perù 17
MY - Malesia 15
PT - Portogallo 15
LT - Lituania 14
CZ - Repubblica Ceca 13
DK - Danimarca 12
GR - Grecia 12
IQ - Iraq 12
EC - Ecuador 11
IR - Iran 10
SC - Seychelles 10
BG - Bulgaria 9
UZ - Uzbekistan 9
CL - Cile 8
TH - Thailandia 8
VE - Venezuela 8
AE - Emirati Arabi Uniti 7
CO - Colombia 7
HR - Croazia 7
PK - Pakistan 7
PY - Paraguay 7
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 7
AL - Albania 6
HU - Ungheria 6
KG - Kirghizistan 6
LV - Lettonia 6
MA - Marocco 6
IL - Israele 5
KZ - Kazakistan 5
NO - Norvegia 5
TW - Taiwan 5
EU - Europa 4
LU - Lussemburgo 4
NZ - Nuova Zelanda 4
SA - Arabia Saudita 4
DZ - Algeria 3
ET - Etiopia 3
MD - Moldavia 3
MT - Malta 3
OM - Oman 3
PA - Panama 3
PH - Filippine 3
RS - Serbia 3
SM - San Marino 3
AM - Armenia 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BO - Bolivia 2
EG - Egitto 2
HN - Honduras 2
JM - Giamaica 2
JO - Giordania 2
NA - Namibia 2
NP - Nepal 2
SI - Slovenia 2
TN - Tunisia 2
TZ - Tanzania 2
A1 - Anonimo 1
AO - Angola 1
BB - Barbados 1
BW - Botswana 1
DO - Repubblica Dominicana 1
KE - Kenya 1
KH - Cambogia 1
NI - Nicaragua 1
QA - Qatar 1
UY - Uruguay 1
Totale 26.237
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Città #
Dublin 3.589
Southend 3.552
Warsaw 1.386
Moscow 568
Milan 551
Singapore 520
Rome 364
Ashburn 363
Jacksonville 363
Hefei 315
Princeton 213
Chandler 197
Bergamo 162
Dalmine 151
Boardman 142
Dearborn 139
Beijing 137
Florence 131
Johannesburg 122
Brescia 115
The Dalles 114
Los Angeles 106
Nanjing 105
Naples 104
Ann Arbor 96
Palermo 93
Bologna 82
Toronto 82
Turin 80
Bari 70
Wilmington 67
Kocaeli 64
Catania 63
Verona 63
Vienna 61
San Mateo 60
Redwood City 56
Ho Chi Minh City 55
New York 54
Redondo Beach 54
Washington 50
Ogden 49
Salerno 48
Shanghai 48
Frankfurt am Main 45
Council Bluffs 44
Paris 44
Hong Kong 43
Buffalo 42
Nanchang 40
Parma 40
Jakarta 38
Hanoi 37
Tokyo 36
London 33
Dallas 32
Padova 32
Fairfield 31
Munich 31
São Paulo 31
Seoul 30
Modena 28
Amsterdam 26
Fornovo San Giovanni 26
Barcelona 25
Guangzhou 25
Hebei 25
Houston 25
Kunming 25
Mountain View 24
Pescara 24
Messina 23
Monza 23
Santa Clara 23
Genoa 22
Genova 21
Napoli 21
Cagliari 20
Giugliano In Campania 20
Helsinki 20
Tianjin 20
Chicago 19
Torino 19
Dong Ket 18
Lauterbourg 18
Brooklyn 17
Montreal 17
Phoenix 17
Pisa 17
Pune 17
Reggio Emilia 17
Shenyang 17
Treviglio 17
Trieste 17
Ancona 16
Pioltello 16
Seriate 16
Stockholm 16
Denver 15
Latina 15
Totale 16.220
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Nome #
Changing sport policy – changing infrastructure 771
Gli spazi pubblici come luoghi educativi: autonomia, mobilità indipendente e stili di vita attivi nei bambini 620
Ripensare le priorità: il ruolo del gioco libero nella società contemporanea 616
The Implementation of the EU Physical Activity guidelines on infrastructure development in Italy 603
L’attività motoria inclusiva. Traiettorie progettuali e didattiche per la disabilità 546
Mobilità attiva, autonomia e processi educativi nell’infanzia e nell’adolescenza 501
La didattica sostenibile delle attività motorie 483
Le città attive. Percorsi pubblici nel corpo urbano 454
I diritti inavvertiti: i minori e la pratica sportiva 448
Corpi in gioco: l’educazione alla teatralità per la prima infanzia 421
Le città sostenibili dei bambini: sfide e opportunità per un’urbanistica democratica 410
Educazione ragionevole e didattica fluida: un modello didattico sostenibile 410
Educazione motoria: verso un insegnamento di qualità 404
The Finnish School on the Move programme: policy-making and implementation strategies for Italy / Il programma finlandese School on the Move: politiche e strategie di attuazione per l’Italia 377
Body, Town Planning, and Participation. The Roles of Young People and Sport 361
Arti performative e neuroscienze, corpo e specchi nell’espressività teatrale 348
Le città sostenibili dei bambini: la progettazione partecipata degli spazi urbani 334
S2ASport Research Report. Labour Market Situation. Trends and Perspectives for Sport Administration in Europe 311
La corporeità come sfondo integratore: il caso dell’indirizzo sportivo del Liceo Scientifico “Roiti” di Ferrara 311
La corporeità nella scuola: modelli, polisemie, vicarianze in un’ottica pedagogica integrale 308
La mobilità autonoma dei bambini come atto trasformativo della città 305
Attive quotidianità: il diritto dei bambini al movimento 304
La Didattica delle Scienze Motorie per Favorire l’Inclusione dei Bambini Nuovi Arrivati 293
Integrated school-community projects to promote motor activity through possible alignment with professionals 289
The SATSport framework for effective governance in grassroots sports organisations 288
La razionalità limitata delle scelte educative 287
L’intenzionalità educativa degli spazi pubblici. Luoghi e tempi delle didattiche del movimento 280
Dalla città al territorio attivo: verso un modello italiano 277
Ad occhi aperti verso il futuro. Il ruolo del digital storytelling nella progettazione partecipata di percorsi di orientamento 269
Sulla frontiera del corpo: l’Intercultura tra i banchi di scuola 258
A Disciplinary Body is a Disciplined Body 251
Per una pedagogia mite: la progettazione partecipata degli spazi educativi 241
Which criteria to define motor competence? How much cultural and background factors influence the definition? 239
Ripensare l’urbanità dell’urbano. Dalla strada alle strade 238
Modelli e ricerche sulla mobilità attiva nella scuola primaria 236
Playing together: the role of sports organizations in developing migrants’ social capital 232
The promotion of wellbeing and active lifestyles in primary schools through a continuing professional development: an Italian good practice 229
The Active City Perspective 227
Insegnanti efficaci. Co-progettare spazi e stili di vita attivi a scuola 225
Italy: Dichotomies Between Professionalism vs. Voluntarism and Commercialisation vs. Non-profit in the Sport Sector 223
Urban outdoor education as a driver for active mobility in children 221
Poter giocare: l'attività motoria all'interno di un processo educativo 219
Sport e ambiente. Una relazione Sostenibile 216
Il corpo va in città: strumenti qualitativi per il rilievo e la lettura della città attiva 214
Il bambino e la città: libertà di movimento e democrazia nello spazio pubblico 212
Fitness in Italy: Body Culture, Well-Being and Active Lifestyles 210
Performing arts and neuroscience: body and mirrors in theatrical expressivity 210
The relationship between Physical Activity, Elderly and Technologies: a literature review 207
La città (non più) in tasca: memorie, contesti, sfondi 206
Tackling youth discomfort with sport and bodily practices: an Italian case study 203
Un análisis dela participatión deportiva en Italia desde el advocacy coalition framework 200
Sulla soglia. Esperienze di formazione sulla progettazione integrata scuola-territorio per la promozione della salute e di stili di vita attivi 198
Motor Learning for Ageing: An Innovative Digital Approach 198
Eichberg, H. (2010), Bodily democracy. Towards a philosophy of sport for all. Abingdon, Oxon & New York: Routledge, Book review 197
Il corpo invadente. Una proposta per l'area corporea nella scuola dell'infanzia 195
Active cities/active children: a planning and pedagogical perspective 192
The Body as Curricula Organizer in the Upper Secondary School: an Italian Case Study 184
Active and sociable cities: the frailer elderly's perspective 183
Corpi e città. Qualità della vita e opportunità di attività motoria in quattro contesti urbani europei 180
Apprendimento motorio per anziani: un innovativo approccio digitale 179
Physical activity, social inclusion and new technology: A smartphone application in favour of active aging 176
I contesti e la formazione nelle attività motorie e sportive 175
Coach-Parent relationship in sport inclusion: a wheelchair fencing pilot study 173
Ripensare le scienze motorie e sportive tra didattica e normative: l’esperienza dell’Università di Bergamo 171
[Recensione a:] Elena Dorato, Preventive Urbanism. The Role of Health in Designing Active Cities, Macerata, Quodlibet, 2020, pp. 187 169
The Move Project: Good Practices in Cross-Cutting Community Initiatives to Promote Health-Enhancing Physical Activity for Socio-Economically Disadvantaged Groups 168
Artificial intelligence in personalizing physical education: a two-year study = L'intelligenza artificiale nella personalizzazione dell'educazione fisica: uno studio di due anni 167
Quartieri di Vita 2021: Fragilità e arti dello spettacolo in neuroscienze e scienze umane 166
Per una ecologia del movimento: prospettive sostenibili nella formazione degli insegnanti di Scienze Motorie e Sportive 166
Undisciplined spaces: lifestyle sports and sport-for-all policies in Italy 166
Quartieri di Vita 2021: Fragilities and Performing Arts in Neuroscience and Humanities 164
The portable devices as means to promote children’s active lifestyle: the case of a walk to school action in Italy 164
Il gioco non deve istruire ma può allenare: prospettive per migliorare pratiche imperfette 162
Linking the VET system to the labour market: the 7-step model 161
Muoversi nel contesto analogico o digitale: un confronto critico 157
Sport Clubs in Italy 156
The SATSport model: An applied and adaptive approach to grassroot sport organisations’ governance arrangements 155
Exploring and Establishing a Framework For Effective Governance in European Grassroots Sports Organisations 153
Psicomotricit(t)à. Riflessioni sulla città educat(t)iva 152
Delle città e dei corpi 150
Il progetto GrowINsport e i ragazzi "difficili" 148
Scuola, territorio e stili di vita attivi 148
From international and national sport policies to local social actions 147
Il corporeo invadente: l’esperienza laboratoriale come prospettiva formativa 146
Strade maestre: un laboratorio dello sport condiviso 140
Active Cities & Health: A Children Perspective 136
12 Colori per 12 Comuni. Ricerca per la realizzazione di Città amiche dell’infanzia e dell’adolescenza nei Comuni dell’ex distretto socio sanitario di San Giorgio di Piano 133
Storie di città e di zuccotti rubati. Strade, corpi, relazioni, sguardi 132
Movements in Analogic or Digital Context: A Critical Comparison 131
Reflected Gazes: Rethinking Teacher Education Between Theater and Neuroscience 128
Study on Lifestyles of a Students Group: “Active Life Plan” Under Evaluation 126
12 colori per 12 comuni: Un’esperienza integrata di progettazione partecipata nei Comuni dell’ex distretto socio-sanitario di San Giorgio di Piano 125
Percorsi sghembi nell’inclusione sociale: i ragazzi difficili e lo sport. Studio su due progetti realizzati a Bergamo = Twisted Paths in social inclusion: Tough guys and Sports Study on Two Projects Implemented in Bergamo 123
Percorsi sghembi: emozioni, complessità e memorie negli apprendimenti motori: con indicazioni pratiche per karate, scherma, acquaticità, attività sportiva nella scuola, motricità nella prima infanzia 122
Getting lost and repositioning between acrobats and paths. Minimal reflections on the legacy of Andrea Canevaro 121
The Space of Movement between Real and Virtual: The Purpose of a Pilot Project 116
Ci giochiamo la città?! 114
Sports and Social Inclusion: An Exploratory Study = Sport e Inclusione Sociale: Uno Studio Esplorativo 109
Corpi fragili in ragazzi difficili. La formazione accademica degli educatori sportivi 105
Ci giochiamo la città?! 103
Totale 24.076
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20212.557 0 0 0 0 0 321 288 325 505 435 550 133
2021/20222.502 228 199 248 136 243 296 126 105 186 236 296 203
2022/20232.276 304 174 272 259 163 165 102 123 176 156 241 141
2023/20245.735 160 170 140 230 269 878 2.866 263 193 112 172 282
2024/20254.989 299 408 262 654 199 112 167 271 512 903 648 554
2025/20264.104 421 390 628 1.058 1.174 433 0 0 0 0 0 0
Totale 26.747